江苏省徐州市王杰中学人教版九年级语文下册教案：第5课 孔乙己 第二课时.doc

第5课 孔乙己 教学目标 知识与技能 1．理解、积累“阔绰、颓唐、间或、不屑、置辩”等词语。 2．理解文章的主题思想。 3．体会小说精巧含蓄的布局。 过程与方法 1．学习用人物的外貌、语言、动作描写来展示人物思想性格的写法。 2．品味小说辛辣深刻的语言，理解社会环境描写对塑造人物形象的作用。[来源:Z*xx*k.Com] 3．探究小说人物的性格内涵，体会孔乙己形象的思想意义。 情感态度与价值观 了解作者对腐朽罪恶的封建科举制度和病态冷酷的社会的揭露和批判。 教学重难点 1．把握小说主题。 2．分析孔乙己这一人物形象，学习小说多角度鲜明、生动刻画人物的写法。 3．结合时代背景，深层领会小说的思想意义。 教学方法 1．诵读法 反复诵读，仔细揣摩鲁迅小说含蓄、富有表现力的语言。以深刻理解人物形象，进而整体把握内容。 2．质疑探究法 小说从多个角度鲜明生动地刻画人物形象。教学中引导学生结合时代背景，深入分析和思考小说人物的性格内涵，理解作品的思想意义。 3．比较阅读法 将本文与《范进中举》对照比较，了解封建末期知识分子的心态。 教具准备 多媒体课件、投影仪、孔乙己画像“咸亨酒店”的图片资料 课时安排 2课时 教学过程 第二课时 一、导入 同学们