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语文版必修二7诗六首课件47张

锦瑟 李凭箜篌引  1.写法归纳 寓情于景,情景交融 寓情于景是诗人将自己的感情转移到景物上去,使景物带有明显的感情色彩。景生情,情寓景,情景交融,浑然一体。刘禹锡在写《石头城》时,不是直写何其颓圮,多么荒凉,而是采用寓情于景、情景交融的手法,把石头城放在沉寂的群山中写,放在带凉意的潮声中写,放在朦胧的月夜中写,这样便烘托出石头城的没落荒凉。只写出山水明月等景物,而六朝繁华富贵俱归乌有,作者所表达的深沉感慨也尽寓其中。诗中句句是景,然句句写情,景语即情语,无景不融合着诗人对故国萧条、人生凄凉的深沉感慨,寓意十分深刻。 2.技法指导 要写好景物描写的文章,我们应注意: (1)注意描写的多角度。 或全面绘景,概括描写;或局部观察,精雕细刻;或粗笔略写,或细笔详写;或闲适的静态描写,或用活泼的动态刻画;或写质地、形状、色彩,或写视觉、听觉、触觉;或定点观察,或移步换景;或由近而远、由远而近,或由高到低、由低到高;或联系时间的变化,或联系地点的转变……总之,只有通过这些具体细微的描写,才能收到栩栩如生的效果。 (2)注意描写的个性化。 世界万物,千姿百态,但林林总总的事物均有各自的特征。只有抓住了它的独特之处,才能反映独特的个性,并且由这独特个性,体现出独特形象所蕴含的意旨来。 (3)注意描写的情感线。 “一切景语皆情语”。一处景点的景物是丰富多彩的,不能“眉毛胡子一把抓”,将它们全写进去,这样会使文章非常杂乱,不知所云。应该根据感情表达的需要,通过能寓情 的景物来写。同时,作者应有丰富的联想,采用多种写作手法,如拟人、比喻等,使描绘的景物形象化,带有人的特点、人的感情,这样就能做到文章情中有景,景中有情,情景有机地融为一体。 (4)注意描写的顺序性。 描写的顺序一般分为空间顺序和时间顺序两种。不论是采用在一个固定的观察点上,依照视线移动的顺序依次写出各个位置上的景物,还是采用在同一个地方,在不同的时间内,按着一定的时段写出景物的变化,都应以描写的对象而定。写景最忌东一笔,西一笔,杂乱无章。 3.随堂练笔 用“寓情于景,情景交融”的方法写一段文字,200字左右。 4.他山之石 我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一道奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。 诗意的栖居    《终南山》是王维的终南山,他写出了终南山的万千气象和清静幽独的隐逸生活。表达其心向田园、不慕虚华的高洁品行,惊动了人们追寻世外桃源的心灵,树立了中国古代山水诗的心灵高度,体现出了一种生活的诗意。    回望城市,人如蚁聚,车如鲋游,热闹非凡,步履匆匆的身影,东奔西跑的忙碌,灯红酒绿的沉迷,钢筋水泥的禁锢。   现实生活中的人们渐渐失去了轻松自由的氛围、安然淡定的心态。忘情于都市的熙熙攘攘和人声的喧嚣,功利、自私、贪婪占据了人们的心灵。几人还曾漫步于挂着露珠、透着泥土气息的草地上?几人还曾侧耳倾听墙脚的虫声、叶隙间秋蝉的鸣叫?更可笑的是那些自欺欺人之辈,不懂得诗意,不懂得自然,更不懂得生活。花钱买来名贵花草,重金布置亭轩泉潭,想让自然亲近自己,却忘记了只有走进自然,置身自然,主动亲近自然,才能开启心灵的窗户,倾听大自然的音乐,感受春夏秋冬的嬗变,才是真正进行诗意的栖居,艺术的生活。 [适用话题]这则材料适用于“诗意的栖居”“艺术的生活”“人要有精神的追求”“走进自然”等相关话题或材料作文中。 唐诗里的中国 可 心?    也许,在我们每个人的心底,都藏着一个 小小的唐朝,所以在今天,唐装才重回我们的 衣柜,中国结又重系我们的裙衫,唐时的歌曲 包上了摇滚的外壳,又一遍遍回响在我们耳畔……爱中国,可以有一千一万个理由,选一个最浪漫的理由来爱她吧——唐诗生于唐朝,唐朝生于中国,中国拥有世界上独一无二的唐诗!爱唐诗,更爱中国。   站在世纪的长河上,你看那牧童的手指,始终不渝地遥指着一个永恒的诗歌盛世——那是歌舞升平的唐朝, 是霓裳羽衣的唐朝。唐朝的诗书,精魂万卷,卷卷永恒;唐朝的诗句,字字珠玑,笔笔生花。无论是沙场壮士征夫一去不还的悲壮,还是深闺佳人思妇春花秋月的感慨,唐诗之美,或痛彻心扉,或曾经沧海,或振奋人心,或凄凉沧桑,都是绝伦美奂,久而弥笃。   翻开《唐诗三百首》,读一首唐诗,便如拔出了一支锈迹斑驳的古剑。精光黯黯中,闪烁着一尊尊成败英雄不灭的精魂

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