幼儿《动植物自然环境》.pptVIP

* （三）植物与环境——探究认识 中班主题《我身边的树》 活动一：我和大树交朋友 活动二：常绿树与落叶树 活动四：奇特的年轮 亲近了解（萌发兴趣） 探究发现（建立认识） 表达表现（升华情感） 活动三：春天的树林 活动五：盼盼的树朋友 活动六：树真好 活动七：小树和小精灵 活动九：我给小树浇浇水 活动八：我是树的小卫士 1、主题设计思路 2、重点分析——《我是树的小卫士》 在制作的过程中明确认养小树的目的 小组形式——学会合作与交往 第二个环节 第三个环节——责任感的培养 在社区里认养树，体验快乐。 此活动融科学、劳动、制作多种形式 大班主题《奇妙的种子》 活动一：种子藏在哪里 活动二：采集种子 亲近了解（萌发兴趣） 探究发现（建立认识） 表达表现（升华情感） 活动四：种子的旅行 活动三：我是一颗小种子 活动五：手捧空花盆的孩子 活动六：种子镶嵌画 活动七：种子食品品尝会 1、主题设计思路 2、重点分析——主题目标难点的把握 主题总目标：1、认识黄豆等植物的种子，了解它们的传播方式；比较不同条件下种子的生长过程。知道种子食品是人们食物的主要来源，感知种子在人们生活中的作用。2、能积极地参与观察，尝试做种子发芽的观察记录。能通过说、唱、跳、制作、游戏等形式表现种子的不同形象及特点。3、体验发现寻找种子、采集种子的快乐，萌发幼儿探索植物种子奥秘的兴趣。 《采集种子》活动如何落实难点 请有经验家长一同参与活动， 为孩子体验采集的快乐奠定基础。 幼儿自备采集工具开始， 萌发他们的探索兴趣。 讨论采集种子的方法, 再一次奠定了基础。 亲自参与采集实践活动， 更加真实的体验采集的快乐 合作进行分类和制作标本， 快乐体验得到进一步巩固和延伸。 大班主题《我是环保小卫士》 1、主题设计思路 活动一：少用塑料袋 亲近了解（萌发兴趣） 探究发现（建立认识） 表达表现（升华情感） 活动三：地球清洁工 活动四：小新和小鸟 活动五：爱护小树苗 活动六：家 活动二：地球生病了 活动七：环保标志作用大 活动八：垃圾分类 活动九：我是小小环保员 2、重点分析——《地球生病了》 歌曲导入 ——严肃话题变得轻松有趣 歌词：“留一片绿草给小兔、留一片蓝天给小鸟、留一片清泉给小鱼，留一片竹林给大熊猫” 第二环节：通过图片讨论  —— 紧密联系生活，激发  保护环境的责任感 启发式提问:“你还看到、知道哪些危害地球妈妈的事情？你想对这些破坏环境的人说些什么？” 第三环节：大讨论“地球妈妈我爱你” ——将责任感落实到日常生活中 最后环节：小组绘制宣传海报 ——萌发公民意识 三、主题实施建议 1、活动前的信息收集 —帮助幼儿积累感知经验。 2、因地制宜——创造性开展活动 。 翻阅书籍、上网查阅、咨询家长 3、加强幼儿之间的合作学习 。 *