2012学年第一学期学科素养研训方案.docVIP

从解决教学疑难入手，努力建设学本课堂 ——2012学年第一学期瑶溪三小学科素养校本研训方案 指导思想 认真贯彻国家、省、市《中长期教育改革和发展规划纲要》，全面实施素质教育，以“轻负担高质量”为主题，紧扣“学本课堂与高效作业”这个重心，实行“校级领导——教研组长——学科小组负责人”三级负责制的精细化管理，从解决学科教学疑难入手，推进“高效教学”，助推教师专业素养与教育质量提升。 研训主题 从解决教学疑难入手，努力建设学本课堂 主要形式与内容 贯彻实施“离合式”校本教研活动形式，有效教研，提升自我。 研读新版课标。 对照新旧课标，找“变”与“不变”。对照新旧教材，找“变”与“不变”。交流学习新版课标体会。 专题讲座。 邀请教师发展中心相关领导做“学本课堂”详解：我们在备课、上课、作业布置与批改、评价等方面该如何体现以学为主。各教师做反思。 邀请教师发展中心曹俊老师做论文、案例撰写的讲座，提升教师专业能力。 3. 专题研讨。 开展“学本课堂”主题论坛活动，各学科指派一名教师参加，每位教师发言15分钟，要有PPT展示。 教学研讨。 “师徒结对”课堂教学指导、实践。 各学科小组磨课活动。 集体备课：开展文本解读、作业布置、试卷命制活动。 读书活动。 每位教师阅读一本教育教学著作，做约1万字的读书笔记，写一篇读书体会，在集体活动中交流。 6. 基本功大练兵。 在回宫格书写纸上练习钢笔字（楷体），每周一张，书写内容为教育理论。 活动安排 周次 日 期 区研训内容 学校研训安排 负责人 1 9.3—9.9 ①区中小学科研训工作会议；②区教研组长会议；③省市区三级各类课题结题送审《浙江教育报·教师周刊》2 9.10—9.16 教师节；①中小学教师素养提升行动考核结果汇总；②各校上交2012年下半年学科素养校本研训项目方案（计划）。 教研组长会议； 教师岗位大练兵——钢笔字书写训练开始；制定教研组活动计划 林玉菊、 大组长 3 9.17—9.23 ①教师专业发展短期培训项目开始培训；②职称评审教师近五年继续教育学分审核认定（开始）；③发现有价值教育故事——小学校长观摩学习活动。 各学科研读新版课标 组长 4 9.24—9.30 ①区各学科教学案例(课例)评比；②区农村小学教学规范达标专项评比（教师专项教学技能评比）；③区课改之星评选；④区中小学心理辅导活动课团队赛课评比；⑤区校本研训活动案例评比5 10.1—10.7 中秋节、国庆节（9月30日~10月7日 磨课或集体备课 组长、校级领导 6 10.8—10.14 ①区精品课展示活动暨学本课堂研讨活动；②区初中、小学“三小”活动；③区教育评价论文（案例）评比；④区2012年特色培训项目评选活动；⑤全区校本培训工作会议；⑥小学副校长走进名校现场挂职研修(90学时)；⑦区中小学优秀教研组长校本教研研修班第九次活动（主题沙龙）。 “师徒结对”教学研讨 林玉菊 7 10.15—10.21 ①区高中“三小”活动；②区技能学科小学教学质量抽测情况分析暨初中技能学科教学质量抽测动员会；③区高中命题竞赛（书面评审）；④省市区8 10.22—10.28 ①区高中三小活动；②区初中毕业生学业考试质量分析会；③对已申报教师专业发展学科研训基地校进行调研、指导。 磨课或集体备课 组长、校级领导 9 10.29—11.4 ①区教学规范提升行动交流会暨初中教学常规推进会；②区中小学教科专题调研、指导；③小学班主任三段式岗位提升第一次培训。 主题研讨：“学本课堂”论坛（一） 林玉菊、 组长 10 11.5—11.11 ①区高中命题竞赛（答辩）；②区教育学会第六届第四次常务理事会；③全区学前段教师学科素养提升行动校本研训现场展示。 磨课或集体备课 组长、校级领导 11 11.12—11.18 ①期中考试；②区中小学优秀教研组长学员外出培训（挂职）活动；③编辑《龙湾课改通讯》第47期；④区第五届校本课程专题研讨会筹划及调研。 磨课或集体备课 组长、校级领导 12 11.19—11.25 ①区小学调研；②区教学疑难问题研讨会；③区“镜像神经元教育应用的实践研究”子课题专题调研与指导；④教师教育论文写作专题指导；⑤推荐教师教育优秀论文参加市级评比。 专题讲座：论文、案例写作 林玉菊 13 11.26—12.2 ①区初中教学调研；②区初中、小学“三小”活动；③小学班主任三段式岗位提升第二次培训。 磨课或集体备课 组长、校级领导 14 12.3—12.9 ①区高中三小活动；②区高中调研。 磨课或集体备课 组长、校级领导 15 12.10—12.16 ①区教育科研工作大会；②区中小学优秀教研组长校本教研研修班第十次活动（课标分解）；③区2013年上半年培训项目申报与选课工作。 主题