经典段落诵读串联词.docVIP

杨集镇“三个一”经典诵读比赛”串词 2010年6月 ? 男： 尊敬的各位领导， 女：敬爱的各位老师， 合：亲爱的同学们，大家好！ ??? 女： 源远流长的中华文明如长江黄河流淌千年，生生不息； 男：博大精深的中华经典如天上繁星夺目璀璨，星光熠熠。 女：诵读中华经典，会使我们成为一个博学多才的人；诵读中华经典诗文，会使我们成为一个知书达理的人；诵读中华经典，会使我们成为一个洞察世事的人。 合：今天，我们欢聚一堂，齐诵经典，一起来感受中华文化的独特魅力与迷人风采。 男：为提高我们小学生的语文综合素养，我镇三个一活动如火如荼的开展着。能习得一手好文章，多么自豪。能写一笔漂亮字，多么自豪。能说一口流利标准的普通话，多么自豪。今天我镇开展经典诗文诵读活动，以继承古代文化，以传承中华文明。首先请欣赏中心小学六年级3班为我们带来的节目-------走进盛唐，登峰览胜，诵读经典。 女：一个泉眼、一道细流、一池树阴、几支小小的荷叶、一只小小的蜻蜓，构成一幅生动的小池风物图，下面，请大家欣赏中心小学一年级3班表演的节目-------小池。 男：盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。 下面请欣赏梁海小学为我们带来的表演------春之颂。 ? 女：你听，滴沥，滴沥......那是春雨的声音，滴沥，滴沥......那是春天的声音，滴沥，滴沥......那是春天的呼唤......下面请欣赏一年级2班表演的节目 ---春夜喜雨 男：早春二月，草长莺飞，杨柳拂堤，儿童们兴致勃勃地放风筝呢，瞧 一年级一班的孩子们来了，表演的节目----村居。 女：下面请欣赏由杨庄小学为我们带来的情景剧表演----送元二使安西。 女：有人说，三千年来的中华诗词中拥挤着太多的游子，上演着太多的别离。他们求取功名，保家卫国；他们背井离乡，抛妻别子；他们近下江南，远涉边疆…下面请欣赏由中心校六年级1班为我们带来的-----大唐的别离 男：母爱，人类字典中最美的词，它就像永不会熄灭的火，带来温暖和光明。 请欣赏二年级3班表演的---《游子吟》。 女：友情是一种最纯洁、最高尚、最朴素、最平凡的感情，也是最浪漫、最动人、最坚实、最永恒的情感。下面让我们一同走进官集小学表演的情景剧---赠汪伦，共同来斟酌这份浓浓的友情。 男：蓓蕾读书、语文三个一工程，让我镇小学生的课堂内外时刻洋溢着书的芬芳，而我们也无时无刻不在诵读着祖先为我们留下的宝贵的财富----古诗。让我们一起加入二年级2班的集体古诗诵读中。 男：下面请欣赏大滩小学为我们带来的------古诗文接龙。 女：春天，像一篇巨制的骈俪文；而夏天，则是一首绝句。夏是声音的季节，有雨打，有雷声、蛙声、鸟鸣及蝉唱。请欣赏高瓦房小学为我们带来的----夏之韵。 男：最是书香能致远，书香伴我们一路远行。请欣赏三年级三班表演的情景剧 -----赠汪伦 女：少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识， 笑问客从何处来。请欣赏中心校三年级一班表演的节目-----回乡偶书 男：李白乘舟欲行时，汪伦踏歌赶来送行，这表达出一位普通村民对诗人那种朴实、真诚的情感啊，请欣赏六年级二班表演的节目赠汪伦。 女：下面请欣赏成集小学表演的节目-----《一剪梅》 男：下面请欣赏三年级二班的节目----小儿垂钓。 女：请接着欣赏由二年级一班表演的节目----静夜思??? 明日歌? 男：请欣赏四年级一班为我们带来的节目-----钟楼唱晚 女：下面请欣赏五年级一班为我们带来的---诗歌大串烧 女：下面请欣赏五年级二班为我们带来的---诗歌大串烧。 男：童年是一幅画,画里有我们五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我们的幸福和欢乐;童年是一首诗,诗里有我们的想象和憧憬；因为我们书香为伴，因为我们诵读经典，因为我们书香致远，所以我们有着七彩童年，请欣赏四年级一班表演的---七彩童年。 男：?语文是文化的载体，看似平常的“语文”二字里承载着厚重的文化积淀，方方正正的汉字背后显现着的是人类智慧的万种风情。这里不仅有“无言独上西楼”的低吟，“大江东去”的唱喝，更有秦砖汉瓦的沉默，唐风宋雨的诉说；这里不仅有秦淮河的热闹喧哗，昭君墓的孤独寂寞；更有庄子休的冷眼桀骜，屈大夫的上下求索……通过这一媒介感受传统文化，探寻民族精神，进而历练人格，提升品位。塘崖小学为我们带来的节目千年钟声,千年文化--欣赏枫桥夜泊 男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。 女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。 男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。 女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。 男：愿五千年文化瑰宝大放异彩， 女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。 合：愿经典诗文在杨集镇小学生心中