中学联盟安徽省太和县洪山镇中心学校人教版九年级数学上册课件:24.3正多边形和圆.ppt

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中学联盟安徽省太和县洪山镇中心学校人教版九年级数学上册课件:24.3正多边形和圆

24.3正多边形和圆 复习回顾 正多边形: 各边相等,各角也相等的多边形叫做正多边形。 正n边形: 如果一个正多边形有n条边,那么这个正多边形叫做正n边形。 练习:已知正六边形ABCDEF的边心距为 r =6cm,求正六边形ABCDEF的外接圆的半径R。 练习: 用量角器作五角星; * 熟悉的正多边形 想一想: 菱形是正多边形吗?矩形是正多边形吗?为什么? (不是,各边相等,但各角不相等) (不是,各角相等,但各边不等) A B C D E 正多边形与圆到底有什么样的关系呢? 把圆分成n(n≥3)等份: 依次连结各分点所得的多边形是这个圆的内接正多边形; 以正五边形为例,你能证明吗? A B C D E 证明:∵AB=BC=CD=DE=EA ∴AB=BC=CD=DE=EA ∵BCE=CDA=3AB ∴∠A=∠B 同理∠B=∠C=∠D=∠E 又∵顶点A、B、C、D、E都在⊙O上, ∴五边形ABCDE是⊙O的内接五边形, ⊙O是五边形ABCDE的外接圆. ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ E F C D . O 中心角 半径R 边心距r 正多边形的中心: 一个正多边形的 外接圆的圆心. 正多边形的半径: 外接圆的半径 正多边形的中心角: 正多边形每一 边所对的圆心角. 正多边形的边心距: 中心到正多边形的 一边的距离. 正多边形有关的概念 A B 例有一个亭子它的地基是半径为4m的正六边形, 求地基的周长和面积(精确到0.1平方米). F A D E . . O B C r R P F A D E . . O B C r R P 解: ∴亭子的周长 L=6×4=24(m) 达标检测: 1、判断题。 ①各边都相等的多边形是正多边形。 ( ) ②一个圆有且只有一个内接正多边形。 ( ) × × 2、⊙O是正五边形ABCDE的外接圆,弦AB的 弦心距OF叫正五边形ABCDE的     , 它是正五边形ABCDE的     圆的半径。 3、 ∠AOB叫做正五边形ABCDE的    角, 它的度数是 D E A B C .O F 边心距 内切 中心 72度 r D F A B C E O H R 怎样画一个正多边形呢? 例如:画一个边长为2cm的正六边形时,我们可以以2cm为半径作一个⊙O,用量角器画一个60°的圆心角,它对着一段弧,然后在圆上依次截取与这段弧相等的弧,就得到圆的6个等分点,顺次连接各分点,即可得出正六边形 · 60° O 以半径长在圆周上截取六段相等的弧,依次连结各等分点,则作出正六边形. 先作出正六边形,则可作正三角形,正十二边形,正二十四边形……… 你能用以上方法画出正三角形、正四边形、正五边形吗? · A B C D O · A B C D E O 90° 72° 120 ° O *

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