中学联盟天津市北仓第二中学人教版九年级物理全册：13.3比热容课件.ppt

1 * 练习 1、质量相等的铁块和铝块,吸收相同的热量，哪个温度升高得多,为什么？ c铁=0.46×103J/（kg·℃） 。 c铝=0.88×103J/（kg·℃） 。 2、质量相等的铁块和铝块,升高相同的温度，哪个吸收的热量多,为什么？ 铁的温度升高得多 铝吸收的热量多 1 * 练一练： 3、下列物质的比热容发生改变的是（ ） A 一杯水倒掉半杯 B 水凝固成冰 C 0℃的水变成4 ℃的水 D 将铁块锉成铁球 B 1 * 练一练： 4、 下列说法正确的是 （ ） A 物体温度越高，比热容越大 B 物体的质量越大，比热容越小 C 物体吸收的热量越多，比热容越大 D 物质的比热容跟物体的质量大小，温度变化的多少以及物体吸收热量的多少都无关。 D 　　知道了水的比热容是4.2×103 J/(kg · ℃)，你能根据它的物理意义计算出0.4 kg的水，温度从20 ℃升高到70 ℃，需要吸收的热量吗？ 吸收的热量 　　=4.2×103 J/(kg·℃)×0.4 kg×(70 ℃-20 ℃) 　　=8.4×104 J Q吸= cm(t-t0) Q放= cm(t0-t) 提炼公式 吸收的热量=比热容×质量×升高的温度 二、热量的计算 1 * 1 例题：一壶冷水，水的质量为2千克，把水从20℃加热到100℃，吸收了多少热量? 已知: 水：比热是4.2×103J/(kg·℃) 质量为2kg 初温是20℃ 求: 水吸收的热量 末温是100℃ 1 * [例题2] 500克的铝块，温度由100℃降低到15 ℃，放出了多少热量？ 已知： 铝块：m= 500g=0.5kg 铝块放出的热量 Q放 求: 温度降低了△t = (100–15) ℃ 查比热表知铝的比热为: c =0.88×103J/(kg·℃) 1 * 解: Q放= cm△t = 0.88×103J/(kg·℃)×0.5kg ×(100–15)℃ =3.74×104J 答:铝块放出的热量3.74×104J. 1 比热的概念和单位 2 海陆风及其成因 3 热量和比热的 计算 回忆 回忆 * * 1 * 第三节 比热容 第十三章 内能 1 * ☆烧开一壶水与烧开半壶水比较，谁 花的时间长？ ☆把一壶水烧开和把这壶水烧成温水 比较，谁花的时间长？ 烧开一壶水需要吸热多 把水烧成开水需要吸热多 1 * ☆烧水经验告诉我们：水的质量越大 升高的温度越大，需要吸收的热量越多。 ☆即：物体吸收热量的多少与 有关，与 有关。 质量 升高的温度 1 * 质量相等不同物质， 升高相同的温度，吸收的热量是否相等 1 * ※质量相同的不同物质，升高相同的温度，吸收热量不相等。 1 * ※上面的实验反映了不同物质的吸热的本领是不同的。为了比较各种物质的这种性质上的不同，而引入比热容概念。 ※要在相同条件下比较，即必须让质量相等，温度升高也相同， 而质量取单位质量（1千克）， 温度升高量取单位的温度升高量1℃，比较起来最为方便。 ？怎样比较物质的这种特性呢？ 1 * ▲比热容:单位质量的某种物质，温度升高1℃所吸收的热量，叫做这种物质的比热容，简称比热。 ▲比热容的单位：J/（kg ·℃） ※ 1千克的某种物质，温度降低1℃所放出的热量，和温度升高1℃所吸收的热量相同。 读作“焦每千克摄氏度” 1 * 几种物质的比热容 [ J /（kg·℃）] 这些物质中，谁的比热容较大？ 1 * ■比热是物质的特性之一. 1 问:一滴水和一盆水的比热容谁大？ 答：一样大。因为比热容是物质的特性之一，不随质量的改变而改变 2 问：把一根铁丝截为长短不同的两 段，哪段铁丝的比热容大些？ 答：比热容一样大。 1 * ■课堂练习 答：4.2×103J/(kg·℃)。 怎样读？ 4.2乘10的3次方焦每千克摄氏度。 问:它表示的物理意义是什么? 答:1千克水温度升高或降低1摄氏度 需要吸收或放出的热量是4.2×103焦 3 问:水的比热容多大？ 1 * 海洋为何对气候具有调节作用 end 水的比热容大。在同样吸热或放热的情况下，水的温度变化小 1 * 新疆有句谚语： “早穿皮袄午穿纱 怀抱火炉吃西瓜” 你能说出它的道理！ end 砂石的比热容小。在同样吸热或放热的情况下，砂石的温度变化大 1 * 问：我们生活在大海边，一天的气温变化小，而内陆的气温变化大，这是为什么？ 　　同样的日照条件，海水的温度和沙滩不一样。白天，海水凉，沙滩烫脚