中学联盟重庆市云阳县复兴初级中学八年级数学下册：18.1.2平行四边形的判定2.ppt

7、如下图：在Rt △ ABC中，∠A=90°,D、E、F分别是各边中点, AB=6cm，AC=8cm，则△DEF的周长= cm。 12 E F B A C D 1。判定定理：一组对边平行且相等的四边形是平行四边形 2.定义 ：连接三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线 3.三角形的中位线定理：三角形的中位线平行于三角形的第三边，且等于第三边的一半。 数学思想：转化思想 1.把四边形的问题转化为三角形问题解决 2.线段的倍分问题可转化为相等问题来解决. 数学方法：在三角形的中位线定理的发现过程用到画图、测量、猜想、验证、证明等数学方法 A B C D E F G H 已知：如图，在四边形ABCD中，E、F、G、H分别是AB、BC、CD、DA的中点。 求证：四边形EFGH是平行四边形。 证明：连结AC ∵ AE=EB、CF=FB, (三角形中位线定理) ∴EF∥AC，EF= AC ∴四边形EFGH是平行四边形 同理： HG∥AC，HG= AC ∴EF ∥HG，且EF=HG 挑战自我 * * * * * * * * * * 法二，三，四：只做适当的提示，并不出示证明，课后由学生自行总结. * 18.1.2平行四边形的判定（2） 1.平行四边形的性质: 边_____________,___________________ 角______________ 对角线___________ __ 2.判定一个四边形是平行四边形的四种方法: 边______________________________, ______________________ _ _____ 角_____________________ _ 对角形_____________________ 对边平行 两组对边分别平行的四边形是平行四边形 对边相等 对角相等 对角线互相平分 两组对边分别相等的四边形是平行四边形 两组对角分别相等的四边形是平行四边形 对角线互相平分的四边形是平行四边形 小明的爸爸在钉制一个框架时采用了下面的方法： 将两根同样长的木条AB,CD平行放置，再用两根木条AD，BC加固，得到的这个四边形ABCD是平行四边形吗？ A B D C A B C D 已知：AB∥CD， AB＝CD 求证：四边形ABCD是平行 四边形 证明：连接BD ∵ AB∥CD ∴∠ABD ＝ ∠CDB 又AB ＝CD ，BD ＝ DB ∴△ABD ≌△CDB ∴AD ＝ CB ∴四边形ABCD是平行四边形 根据刚才的证明你能概括出判定一个四边形是平行四边形的第五种方法吗 判定方法（5） 一组对边平行且相等的四边形是平行四边形. 符号语言: C A D B B 如图，在四边形ABCD中， ∵ AB=CD ∴四边形ABCD是平行四边形 ∥ 平行且相等（记作：“＝ ”） ∥ 从边来判定 1、两组对边分别平行的四边形是平行四边形 2、两组对边分别相等的四边形是平行四边形 3、一组对边平行且相等的四边形是平行四边形 从角来判定 两组对角分别相等的四边形是平行四边形 从对角线来判定 两条对角线互相平分的四边形是平行四边形 理一理 平行四边形的判定方法 A B C D E F M N 如图，在 ABCD的一组对边AD、BC上截取EF＝MN，连接EM、FN，EM和FN有怎样的关系？为什么？ 自学课本，解答下列问题。 1、 叫做三角形的中位线，一个三角形有 条中位线。 2.在练习本上画出一个三角形,并画出它的一条中位线。 连接三角形两边中点的线段 三 自主学习 三角形的中位线有什么性质？ 如图，DE是△ABC 的一条中位线． (1)量一量DE,BC的长是多少？你能作出什么猜测？ (2)观察图形中的DE与BC,猜测DE 与BC 位置关系吗？ C A B D E 怎样将一个三角形纸片剪成两部分，使分成的两部分能拼成一个平行四边形？ (1)剪一个三角形,记为△ABC; (2)沿中位线DE将△ABC剪成两部分,并将△ADE绕点E顺时针旋转180°得四边形BCFD. A B C D E F 四边形BCFD是平行四边形吗? 为什么？ 四边形BCFD是平行四边形 D E B C A F A B C D E F ∵DE=