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青山中心小学推普周活动方案 2012年9月14—20日是第十五届全国推广普通话宣传周。根据教育局文件精神，结合我校实际，我校决定在全校范围内进行推普宣传工作，迎接国家三类城市语言文字工作评估，增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，注重与语言文字日常宣传，并借此项活动的开展推动我校的语言文字工作，净化校园用字环境，为构建和谐校园，营造良好的语言环境做出贡献。 一、指导思想： 为迎接国家三类城市语言文字工作评估，增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，注重与语言文字日常宣传，精心组织开展形式多样的系列宣传活动，全面、深入宣传《国家通用语言文字法》和我省实施办法，积极引导大家牢固树立依法、规范使用国家通用语言文字的意识，普及国家语言文字法律法规和方针政策，弘扬中华优秀文化传统，不断提高广大师生语言文字规范意识和语言文化素养。 二、活动主题： 大力推广和规范使用国家通用语言文字。 三、活动时间：2012年9月14日～9月20日 四、活动目的： 充分发挥学校宣传贯彻实施《国家通用语言文字法》的基本阵地作用，把普及普通话、促进语言文字规范化活动同学校的教学、科研等工作结合起来，切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平，养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。 五、活动内容及安排： 1．营造推普宣传氛围。 在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传画，悬挂宣传横幅，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。组织教师和学生走出校园，规范校园周边的社会用字。配合街道对校园周边的路牌、匾额、标牌等进行检查和指正。大大地提高学生使用普通话的积极性。 2．抓好日常推普工作。 要求在校的教职工坚持用普通话进行交谈，同时，在日常教育教学工作中，积极引导学生用普通话进行语言交流，提高全校师生语言文字规范意识,形成全校都说普通话的良好风气。每班的黑板报开辟“推普角”，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。 3．利用集体晨会作一次国旗下“推普”宣传讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，布置落实推普周活动安排，号召全校师生积极参与。　　 4．推广一次“推普”特别活动 学校号召各班开展以“人人都讲普通话，处处盛开文明花 ”的演讲比赛，班级优秀选手参加全校的演讲比赛。 5．开展“啄木鸟”行动 分三个层面推进： 班级：各班组织全班同学开展班级作业，对于教室墙面、班级公约等文字进行全面检查，发现错别字积极纠正。 校园：全校教师开展用字规范化自查活动，对于教案、案例等进行普查；对走道楼梯、食堂、办公室、活动室等各处的汉字进行全面普查，发现不规范用字及时整改。 校外：带着学生深入街道开展“查找错别字，美化大家庭”的活动，对于街面的所有门面文字进行检查和清理，将不规范用字情况进行统计，将不规范用字所有的招牌、横幅等拍照，并及时上报。 6．组织一次以推普为主题的班晨会。　　 利用班会时间，以班级为单位举行推普主题班会。教育学生成为语言文字规范化宣传的小使者，在家庭中进行语言文字规范化宣传活动，向家长，向身边的人推广普通话。 7．继续以经典诗文诵读校本教材为载体开展美文诵读活动，各班在初赛的基础上推荐选手参与学校的集中展示评比，如六年级语文课本第6课《孔明借箭》为载体，进行角色扮演，评出普通话最标准、最清晰、最入戏的学生。 8．开展“我给父母当老师“活动。9月14日，给全体学生和家长发放《推普倡议书》，广泛宣传推广普通话的重要意义；发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象。 9．开展师生硬笔字展示活动，35周岁以下全体教师参加硬笔字比赛，书写内容为：一首经典古诗词。（书写用纸教导处统一下发，作品上交时间为9月20日）各班在学生书法作品初评的基础上推选5份参加校级展示评比。 10．组织全校性推普知识竞赛活动。每班推选5名推普员参加校级推普知识有奖竞赛活动。  推广普通话活动总结: 本次活动获得了很大的成功，这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。任何一项学校的工作都需要各个部门、各方力量的大力支持。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。在以后的教学工作中，我们将继续做好宣传发动工作，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。 　　 　?　 附: 语言文字工作人员信息如下 姓名 性别 出生年月 职务 普通话等级 联系电话 张静茹 女 1987-10 特岗教师 二乙