《单细胞生物》优教课件1.pptVIP

单细胞生物 概念：只有一个细胞构成的生物体叫单细胞生物 草履虫 单细胞生物与人类的关系 形态：像倒转的草鞋底 结构及功能 纤毛：运动 表膜：呼吸 口沟：取食 胞肛：排出食物残渣 细胞质：促进代谢 细胞核 收集管 伸缩泡 1.下列关于单细胞生物说法正确的是（ ） A.单细胞生物都必须生活在水中 B.单细胞生物不具备生物的特征 C.单细胞生物只由一个细胞构成 D.单细胞生物都是动物 C 2.用显微镜观察草履虫时，应从培养液的什么部位吸收营养？（ ） A.中上层 B.中下层 C.表层 D.下层 3.下列单细胞生物中，对净化污水有一定作用的是( ) A.疟原虫 B.眼虫 C.变形虫 D.草履虫 C D 单细胞生物对人体既有有利的一面，也有有害的一面，应辩证地看待生物在生物圈中的作用和与人类的关系。 新课导入 学习目标 本课小结 随堂反馈 CONTENTS 新课导入 新课导入 学习目标 1 1 2 2 本课小结 随堂反馈 随堂反馈 退出 第四节 单细胞生物 下图所示的这些生物有的生活在河水里，有的漂浮在我们周围的空气中，有的附着在物体的表面，但是我们看不见它们，这是为什么呢？请你观察它们的形态、结构，说出它们在结构上的共同点。 酵母菌 草履虫 衣藻 眼虫 变形虫 1.说出单细胞生物可以独立完成生命活动。 2.举例说出单细胞生物与人类生活的关系。 3.使用显微镜观察草履虫，进一步强化显微镜操作技能。 单细胞生物的结构和生活 单细胞生物种类繁多，结构和生活方式差异很大。它们的身体虽然只由一个细胞构成，但有精致而复杂的结构来完成各种生理功能。草履虫是典型的单细胞生物。 实验：观察草履虫的形态及运动 实验目的 材料用具 草履虫培养液，显微镜，载玻片，盖玻片，滴管，放大镜，解剖针，食盐，少许棉花纤维 观察草履虫的形态及运动 方法步骤 2.制成装片，观察草履虫的形态和运动。 1.从草履虫培养液的表层吸一滴培养液，用肉 眼和放大镜观察； 2.草履虫在水中游动很快，不便于观察，你能不能想一个办法来限制草履虫的运动速度？ 通常采用在载玻片上放少许的棉花纤维的方法来限制草履虫的运动速度。 1.为什么要在表层吸培养液？ 因为草履虫有趋氧性、趋光性，一般都聚集在培养液表层。 辅助运动 纤毛 收集管 口沟 细胞核 食物泡 胞肛 摄取食物 消化食物 排出食物残渣 进行呼吸 细胞膜 伸缩泡 收集多余的水分和废物 大核 小核 草履虫结构 作为单细胞动物的草履虫是如何完成各项生命活动的呢？ 运动： 呼吸： 取食： 消化： 排出食物残渣： 生殖方式： 靠纤毛的摆动旋转前进。 通过细胞膜完成。 通过口沟吞取食物。 通过食物泡消化食物。 由胞肛排出。 分裂生殖。 培养液 清水 培养液 清水 草履虫的趋性实验 结论：草履虫能对外界刺激作出反应。草履虫能够趋向有利刺激，逃避有害刺激。 食盐 牛肉汁 草履虫 单细胞生物与人类的关系 单细胞生物虽然个体微小，但分布非常广泛，与人类生活有着密切的关系。 单细胞生物与人类的关系是怎样的？ 水域中的浮游生物，有许多是单细胞生物，是鱼类的天然饵料。 单细胞生物对人类有利的一面 草履虫对污水净化有一定作用。 啤酒酵母可以用于酿酒 疟原虫、痢疾内变形虫能侵入人或动物体内，危害健康。 单细胞生物对人类有害的一面 疟原虫引起疟疾 链球菌 （引起肺炎） 沙门氏杆菌 （引起食物中毒) 海水中的某些单细胞生物大量繁殖时可形成赤潮，危害渔业。 澳大利亚悉尼海岸红藻泛滥爆发赤潮 新课导入 学习目标 本课小结 随堂反馈 CONTENTS 新课导入 新课导入 学习目标 1 1 2 2 本课小结 随堂反馈 随堂反馈 退出