优选整合人教版数学七年级下册6.3实数2课件共17张PPT.ppt

6.3实数（2） 复习回顾、引入新知 有理数关于相反数和绝对值的意义是什么？ 1．求下列有理数的相反数和绝对值. 相反数: 绝对值: 你能解答下列问题吗? （1） 的相反数是 ， 　 的相反数是 ， 　 0 的相反数是 ； （2） ＝ ， ＝ ， ＝ ． 探究新知 结合有理数相反数和绝对值的意义， 你能说说实数关于相反数和绝对值的意义吗? 探究新知 数 的相反数是 　， 一个正实数的绝对 值是它本身； 一个负实数的绝对 值是它的相反数； 0的绝对值是0． 例1： （1）分别写出 的相反数； （2）指出 是什么数的相反数； （3）求 的绝对值； （4）已知一个数的绝对值是 ,求这个数． 运用新知 解： （1） 的相反数是 ； 的相反数 是 ． （2） 的相反数是 ； 的相反数 是 ． （3） 的绝对值是4． （4） 绝对值是 的数是 　 或 ． 运用新知 探究新知 实数的运算 回顾：有理数的相关运算律、公式和运算顺序 乘法交换律：ab=ba 乘法结合律：(ab)c =a(bc) 乘法分配律：(a+b)c =ac+bc 加法交换律：a+b=b+a 加法结合律：（a+b）+c=a+（b+c） 探究新知 实数的运算 回顾：有理数的相关运算律、公式和运算顺序 平方差公式：a2-b2=(a+b)(a-b) 完全平方公式： (a ± b)2=a2±2ab+b2 有理数的混合运算顺序： 先算乘方，再算乘除，最后算加减，有括号的要先算括号里面的. 当数从有理数扩充到实数以后,实数之间不仅可以进行加、减、乘、除(除数不为0)、乘方运算,而且正数及0可以进行开平方运算,任意一个实数都可以进行开立方运算.在进行实数的运算时,有理数的运算法则及运算性质等同样适用. 探究新知 实数的运算 运用新知 例2　计算下列各式的值： （1） （2） 运用新知 例3　计算（结果保留小数点后两位）： ； 解: 例4、已知实数a,b,c在数轴上的位置如下,化简 a c b 0 解:由a,b,c在数轴上的位置可知： a＞0,b＜0,c＜0，且a+b0,a-c0. 运用新知 巩固练习 1、求下列各数的相反数与绝对值： 2、计算 ： 3、a,b是实数,下列命题正确的是( ) A.a≠b,则a2≠b2 B.若a2b2,则ab C.若|a||b|,则ab D.若|a||b|,则a2b2 D 巩固练习 4、已知a,b,c在数轴上如图,化简 a c b 0 解:原式=-a-(-a-b)+c-a+(-b-c)=-a. 5、 在两个连续整数a和b之间,即a b,那么a,b的值分别是 . 3,4 巩固练习 6.计算下列各题: (1) = ;(2) = ; (3) = ; (4) = … 仔细观察上面几道题及其计算结果,你能发现什么规律吗?根据这个规律先写出下面的结果,并说明理由. 3 33 333 3333 巩固练习 1.实数的相反数和绝对值的意义与有理数是一样的 2.有理数的运算法则、公式和运算律对实数仍然适用 通过本节课的学习，你觉得自己有哪些收获愿意和同学们一起分享呢？ 课堂小结