[最新中考语文]yw江苏省连云港市灌云县四队中学2012暑假九年级语文作文培优策略：5文体篇.docVIP

2012暑假九年级语文作文培优策略：5文体篇 技法导航 近些年来，中考作文“不限文体”已经成为一种趋势。“不限文体”是让考生根据表达需要选择自己最擅长的文体进行写作。考场上最常用的文体仍然是记叙文、议论文、散文（这里只谈抒情的、写景的）。下面笔者就三种文体的写作技巧进行探讨。 记叙文实用写作技巧 记叙文写作主要是写人和记事。表现人物最有效的方法有以下几种。 1.通过外貌、语言、动作、神态、心理等写人。 2.通过人物活动的环境写人。人总是生活在一定的社会环境中的，人物个性的形成与他所处的环境有关，写好环境对表现人物的性格极为有用。 3.通过细节描写、侧面描写来写人。根据人物性格的发展，捕捉、挑选最具有特征的细节，进行准确、真实的描写，能够使人物的性格更鲜明，形象更丰满。通过相关人物的评说，从侧面间接地烘托描写人物，往往比直接描写更有表现力。 4.通过事件来写人。可以通过写一件事来刻画一个人，也可以通过写一件事来刻画几个人，或通过几件事写一个人。 德国大作家歌德曾经说过：“一个人只要能把一件事说得很清楚，他也就能把许多事都说得清楚。”那么，怎样叙述好一件简单的事呢？ 1.要交代清楚事情发生的时间、地点；要把事情的原因、经过、结果写明白。交代这几个方面的内容不应该呆板，要根据文章表达的需要灵活掌握。 2.要把事情的经过写具体，并且做到重点突出。 3.合理安排叙述顺序。叙述顺序一般有顺叙、倒叙、插叙三种。顺叙，是按照事情发生、发展的先后次序进行叙述。倒叙，就是把事情的结局或某个最突出的片段提在前面叙述，然后再从事情的开头进行叙述。插叙，是指在叙述中心事件的过程中，由于某种需要，暂时中断叙述的线索而插入另一件事情的叙述。另外，还有一种叙述手法叫平叙，即叙述同一时间内不同地点所发生的两件或两件以上的事。 4.精心设计文章结构，让情节吸引人。如何运用结构手法，让文章更精彩呢？（1）用悬念吸引人。（2）用突转震撼人。（3）用夸张折服人。（4）用渲染感染人。 议论文实用写作技巧 议论文是对事物或道理，加以论证，说服或者提出见解的文体。议论文的主要任务是要回答“为什么”的问题。议论文在表现文章中心论点时，需要用有力的事实、深刻的道理对中心论点加以证明，使读者能够信服。从思维方法上来说，议论文的写作则主要运用逻辑思维。 议论文是由论点、论据和论证三个要素组成的。这三个要素紧密地结合在一起，共同完成议论的任务，达到说服读者的目的。写议论文时，考生应该掌握以下四个方面。 1.要选择有意义的论题。一般来说，有针对性的和大家都很关心的问题，都是比较有价值有意义的论题。 2.要有明确的论点。论点，是作者对所议论的问题提出的见解、主张或是态度。它好比记叙文中的主题，是统领全篇的中心。考生写作议论文时，一方面要对文中所要议论的事物做出准确的判断；另一方面也应像提炼记叙文的主题一样，需要从论点到材料、从材料到论点反复思考，使二者相互吻合。 3.要有充分的论据。论据，就是证明论点的材料，它是文章产生说服力的基础。要做到论据充分，首先要有足够的事实材料；其次，这些材料还必须具有典型性；同时，还要有足够的事理论据。 4.要进行强有力的论证。论证，就是运用论据证明论点，使论点清晰、突出，具有说服力。作为初中生，要想使论证严密有力，常用的方法主要有以下几种。 1.举事例。用最能表现论点的具体事实作论据来证明论点。 2.引申。用人们熟知的一个事理作为论据，来证明另一个道理（即文章的论点）。 3.反证。就是从反面来证明论点。 4.对比。将论据中截然相反的两种事物进行比较，从而达到证明论点的目的。这种方法，往往能深刻地揭示事物的本质。 除去以上四种最常用的议论方法之外，还有类比法、因果互证法等。 议论文的结构最常用的主要有三种：先总后分式，先分后总式，推进式。 散文实用写作技巧 中考作文中的散文写作，考生应切记“形散神聚”这一散文创作的不二法则。此外，考生还应注意以下几个方面。 1.要看题目。如果是全命题作文，就要看这个题目是否适合写散文，如“阳光”“成长”“感悟”等比较有哲理有诗意的题目，就比较适合写成散文；如果是半命题作文，除了看所给的半个题目的倾向性之外，还有一半的主动权掌握在自己手里，那么，擅长写散文的考生就可以把这个题目补成适合写散文的题目。 2.定主题。主题必须是积极向上的，反映生活中真善美的，考生可以赞美家庭亲情、同学友情，可以反映个人内心情感等。 3.确定构思。比较实用的散文写作一般是从两到三个角度去表现主题。如以“欣赏”为话题的作文，考生可以从欣赏音乐、美术、文学、体育等角度去写作；这样就可以做到化繁为简，而且条理清晰。 4.安排结构。有了明确的构思，考生可以采用并列式或递进式的结构来写，还可以用小标题式或排比段来行文。如文章《足球之魂》中的三个小标题是：“足球