心理护理学经典案例.ppt

;;护理心理学; 急危重症起病急，病情重，病人面临生命的危险，需要立即诊治救，病人面临强烈的应激，往往缺乏心理的准备，会出现复杂的心理反应，焦虑，恐慌，害怕。 （尽管急诊抢救室，重症监护室有先进的医疗设备，高素质医护人员，病人是可以得到及时的救治，但还是有50%病人在监护期间出现一系列不良的心理反应，因此医护人员在抢救病人生命的同时，应关注起心理状态，并给与心理干预，提高抢救成功率，促其康复。） ;汽车交通事故中，成人发生率为13%，龙卷风幸存者约为7%，工业事故幸存者为6%，暴力袭击事件幸存者为19%~33%，癌症患者中20.7%~28%，且32%符合亚临床ASD的表现，青少年枪击受伤患者中75%，儿童烧伤患者为31%，重症监护病房患者为32%，交通事故受伤儿童为5.5%~8%。;;情绪障碍;;;护理心理学;护理心理学;护理心理学;护理心理学;护理心理学;调查显示：约有50%的危重病人出现否认心理。短期否认可以缓解病人过度紧张焦虑的情绪（转移病人注意力），对病人具有保护作用，但长期存在否认心理则不利于疾病的过程与康复（病人不合作）不利于病人树立战胜疾病的信心。;护理心理学;护理心理学;护理心理学;护理心理学;;护理心理学;护理心理学;有一名急性特重型闭合性颅脑损伤术后的23岁男性患者转入ICU，并行气管切开术。通过我们的精心护理，意识清楚，生命体征平稳。由于脑外伤遗留了一侧肢体受限，小伙子难以接受现状，常常哭闹，乱发脾气。我们就轮流陪伴在他床旁，像自己的弟弟一样开导他、鼓励他。经常我们接班的第一件事就是亲切的与他交流，稳定他的情绪，让他感到这不是病房，身边的护士就是他的亲人。 --我们是ICU护士 （唐县人民医院）; ;护理心理学;护理心理学;护理心理学;杨艳杰.护理心理学.人民卫生出版社.2012年（第三版）;THE END ;护理心理学