沪科版九年级物理上册课件第十五章第二节科学探究欧姆定律共12张PPT.ppt

　　小明家写字台上有一盏调光台灯，学习了“变阻器”的知识后，他对爸爸说：“调光台灯上有一个旋钮，它是一个滑动变阻器，旋动它是为了改变灯泡的电阻，就改变了电流，灯泡的亮度就改变了。”他爸爸却对他说：“你说的不完全对，调光灯并不是靠改变电阻来改变电流的，而是靠改变电压来改变电流的。”他们的说法对吗？说出你的看法。 实验时要测量哪些物理量，如何设计电路图和记录数据的表格。 A V R 2V 5Ω 第三次 1.5V 5Ω 第二次 1V 5Ω 第一次 I/A U/V R/Ω 15Ω 2V 第三次 10Ω 2V 第二次 5Ω 2V 第一次 I/A R/Ω U/V 保持电阻不变 保持电压不变 电流同时受电压、电阻两个因素的影响，我们该用什么研究方法呢？ 1.确定研究方法： 控制变量法 具体做法： 2.再控制电压一定，看电流与电阻的关系。 1.控制电阻一定，看电流与电压的关系。 实验时要测量哪些物理量，如何设计电路图和记录数据的表格。 A V R 2V 5Ω 第三次 1.5V 5Ω 第二次 1V 5Ω 第一次 I/A U/V R/Ω 15Ω 2V 第三次 10Ω 2V 第二次 5Ω 2V 第一次 I/A R/Ω U/V 保持电阻不变 保持电压不变 按电路图连接电路。（注意：连接电路前先断开开关，并将滑动变阻器滑片移到最大值处,电流表和电压表要选择合适的量程和正确的接线柱） 实验1：电流与电压的关系（控制电阻一定） (注：调节滑动变阻器，使电阻两端的电压成倍数变化，如2V、4V、8V等，由电流表读出电阻中的电流，记入表格） A 8V 20Ω 第三次 A 4V 20Ω 第二次 A 2V 20Ω 第一次 I/A U/V R/Ω 多次测量得到如下表数据 分析数据，（电压与电流的比值的特点）得出结论： 在电阻一定的情况下，导体中的电流跟导体两端的电压成正比 s R A V 实验2：电流与电阻的关系（控制电压一定） (注：换用不同阻值的电阻，使电阻成整数倍变化如5Ω、10Ω、15Ω，调节滑动变阻器控制电压一定，记录电流表读数） A 15Ω 1V 第三次 A 10Ω 1V 第二次 A 5Ω 1V 第一次 I/A R/Ω U/V 多次测量得到如下表数据 分析数据，（电流与电阻乘积的特点）得出结论： 在电压不变的情况下，导体中的电流跟导体的电阻成反比 s R A V 总 结 结 论 电流与电压、电阻的关系： 一、保持电阻不变时，电流与电压成正比。 二、保持电压不变时，电流与电阻成反比。 思考与拓展：如何用图像法来描述这个规律，请同学们课后用教材图15-10描述出来。 欧姆定律： 一段导体中的电流，跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。 欧姆定律的公式形式： I = U ___ R 1A = 1V ___ 欧姆定律 1.关于欧姆定律I= ,下列说法正确的是(　　) A.通过导体的电流越大,这段导体的电阻就越小 B.导体两端的电压越高,这段导体的电阻就越大 C.导体中的电流跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比 D.导体的电阻与电压成正比,与电流成反比 讨论 【解析】选C。本题考查对欧姆定律的理解。导体的电阻是导体本身的一种性质,跟导体的材料、长度和横截面积有关。通过导体的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比,故选C。 * *