图形的认识、图形与证明一.ppt

* 图形的认识、图形与证明（一） 南京29中致远校区 侯正永 图形与证明 图形的认识 图形性质及相互关系的认识 发展合情推理和演绎推理能力 直线型 圆 视图与投影 图形与证明 图形的认识 直线型 相交线平行线 三角形 四边形 等腰三角形 直角三角形 平行四边形 梯形 掌握从基本图形中分析简单的几何关系 探索图形的性质，发展有条理的思考 相交线平行线 线段、射线、直线、角、命题、定理等概念 平行线的判定 平行线的性质 证明的含义、必要性、书写规范 例1.已知：如图，已知∠ADE＝∠B，∠1＝∠2． 证明：CD∥FG ． 2 1 A B C D E G F 证明:∵∠ADE＝∠B， ∴ED∥CB. ∴∠1＝∠DCB . ∵∠1＝∠2， ∴∠DCB ＝∠2 . ∴CD∥FG. 有条理的思考、有条理的书写 平行线的性质 平行线的判定 平行线的判定 两直线平行 同旁内角互补 两直线平行 内错角相等 两直线平行 同位角相等 结论 条件 同旁内角互补 两直线平行 内错角相等 两直线平行 同位角相等 两直线平行 结论 条件 平行线的性质 A B C D E F 1 2 3 4 文字语言 图形语言 符号语言 同位角相等,两直线平行. ∵∠2＝∠1， ∴AB∥CD. 全等三角形的性质 全等三角形的判定