四川2015中考试题研究物理第二讲声现象（共40张PPT）.ppt

【解析】因为相同响度的声音，距离越远，听到的声音的响度越小，说明响度与距声源的距离有关.例如：当我们听不清某个人说话的声音时，总是强调对方要“大点声”，就是要求对方说话时响度大；同理，为了使警报声传的更远，应该提高警报声的响度.故ACD不符合题意.故选B. 1.（2014烟台）日常生活中声音的“高”与“低”，其物理意义是不同的，有时指音调，有时指响度．例如：一名男低音歌手正在放声高歌，这里的“低”指的是　　；“高”指的是　　．成语“震耳欲聋”，从声音的特性分析，描述的是　　　的大小． 【解析】男低音的“低”是指声带振动频率慢，发出的音调低；放声高歌是指声带振动幅度大，即发出声音的响度大；“震耳欲聋”是人耳能感觉到的声音很大，是形容声音的响度很大． 响度 音调 响度 4. 噪声的理解及防治 考情分析：此命题点主要结合生活背景（如隔音墙，消声器，耳塞等）考查控制噪声的判断和控制途径，有时也会判断是否是噪声，主要在选择题和填空题中综合声学其他知识进行考查，偶尔也会单独考查. 【知识剖析】 减弱噪声的途径及常见实例 例2（2014辽阳）夏天的傍晚，一些中老年人喜欢跳广场舞，优美的舞曲是由于扬声器的纸盒______产生的，为了不影响周围居民的生活和休息，有人建议跳舞时将音箱的音量调小，这是在______处减弱噪声. 振动 声源 【解析】舞曲是扬声器纸盆振动产生的，声音通过空气传入人耳，建议将