幼儿园班级管理试卷.docxVIP

选择题?1、在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育，只有上课才是传授知识，发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法反了?()??? A、实践性原则B、重视年龄特点和个体差异原则C、尊重儿童原则??D、发挥一日生活的整体功能原则?2、为了建立并维持健康的班级环境，幼儿园应安排多样的体育锻炼内容，每日户外活动时间不少于(?????)?小时 。A、2 ????B、1?????C、半??D、33、下列哪种情况不应成为教师对幼儿的态度?（??????）???A、关心、爱护学生????????????B、成为朋友?????C、经常鼓励、表扬学生????????D、幼儿做错了就批评???4、在进餐时，老师发现某个幼儿安静地吃完了饭菜，就立刻表扬了他，希望他以后表现更好，该老师用了以下那种方法（??????）???A、榜样示范法??????????B、行为训练法???C、及时强化法??????????D、图示图表法???5、对于入园初期适应困难的孩子，幼儿园教师可以（??????）?????A、要求幼儿严守幼儿园一日生活制度，按时入园离园???B、允许他们上半天，如中午午饭后由家长接回，再逐渐延长在园时间????C、多批评爱哭闹的孩子让他害怕二不敢哭?D、通知家长接回孩子????6、下列不属于培养幼儿独立性与生活自理性能力的是（??????）??A、养成自己的事情自己做的习惯?B、学会与他人友好和睦地相处?C、学会自己照顾好自己?D、学会自己管理好自己的物品、用具7、创办了世界上第一所幼儿园，被世人誉为“幼儿教育之父”的人是（??????）?A、裴斯泰洛齐??????B、福禄培尔???????C、卢梭????????D、洛克?????8、我国幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员称为（??????）????A、教师??????????B、保育员?????????C、阿姨?????????D、保姆????9、下列不属于学前班的类型的是（??????）???A、提高性班?????B、过渡性班???C、强制性班??D、补偿性班??10、幼儿园工作规程中提到小班可以容纳多少位幼儿（?????）。A、?20?????????B、25????????C、30????????????D、35??????11、告状是由于（??????）幼儿的思维具有特有的自我中心化特点，考虑问题总是以自己的感觉特点出发。????A、?小班???????????B、中班????????C、大班????????????D、学前班??????12、“玉不琢，不成器”说的是（??????）?对心理发展的作用??????A、遗传因素????????B、自然环境???????C、社会环境和教育??????D、生理成熟??二、判断题??1.户外活动时，要排除活动场地的安全隐患。要做好活动前的准备运动。要控制好活动中的动静交替，以防活动过量。(??????)?2.幼儿进行室内活动时，幼儿教师可根据活动内容选择座位的排列形式。 (??????)?3.桌角、门缝、玩具柜、饮水机等都会成为发生事故的隐患。为此，教师应和孩子一起制定班级常规及标志性的图案。(??????)?4.上厕所、洗手时弄湿衣服，掉落便池，滑倒在地，磕破头皮都是易发之事，教师要加强卫生间的巡视，和孩子一起制定规则、张贴标志图案。(??????)?5.吃点心或进餐时，首先要避免因食物烫、刺、不卫生造成的危险，其次是避免餐具造成的划、戳伤害。(??????)?6.幼儿园可接受家长送来的药物。(?????)?7幼儿园可以根据实际情况制定表格进行交接，表格中可以包括人数、服药情况、特殊说明等。(??????)8.午睡时，首先要排除环境中存在的危险。其次，要排除孩子携带异物上床。再次，要加强午睡过程中的巡视，避免孩子突发疾病抢救不及时而造成的伤害。(??????)?9.起床时教师和幼儿都较忙，应加强起床之后的整理活动。(??????)?10.在组织园外集体散步、参观、郊游等活动时，必须要做到了解沿途路线，事先请幼儿做好外出时的一切准备工作。(??????)?三、简答题1、幼儿园班级管理的基本内容。2、幼儿园内不同区域的个性特征。四、论述题1、试论述小、中、大三个年龄阶段的幼儿的特点是什么？2、每次喝水时，总是有很多小朋友来“告状”。“老师，有人插队！老师，有人挤我！你看他嘛！”经常会被他们吵得晕头转向的，尽管我针对此事多次教育孩子们。可是总有不听的。好像孩子们都是如此顽劣。?体育活动后,孩子们迫不及待地去接水喝,秩序可想而知。我仍然听到杯子碰撞的声音，听到“老师，又有人插队了”的告状声，仍然能看到一片狼藉的地面。我也端起杯子径直往水桶走去，绕到孩子们前面去正准备接水，一边扭头对正在挤着插队的小尹说