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- 2018-04-24 发布于四川
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2015年苏科版八年级初二下册数学10.3《分式的加减》导学案教案教学设计
课题 10.3 分式的加减 自主空间 学习目标 1、知道分式加、减的一般步骤,能熟练进行分式的加减运算;
2、进一步渗透类比思想、化归思想。 学习重点 根据分式加减法法则进行计算。 学习难点 异分母分式的加减运算 流程 预
习
导
航 1、通分:(1); (2)
2、由分数的加减,如:,你认为应该如何计算分式的加减呢 ?
合
作
探
究
一、概念探究:
1、怎样计算?
2、怎样计算?
3、归纳:
同分母分式加减运算的法则: 。
异分母分式加减运算的法则: 。
二、例题分析:
例1、计算:
(1) ; (2);(3)
例2、计算:
(1); (2);(3)
m
例3、计算:(1);(2)。
三、展示交流:
1、 的运算结果是( )
A、 B、 C、 D、1
2、下列运算中,错误的是( )
A
B、
C、
D、
3、 有理数、满足,设,,则M、N的关系是( )
AM>N BM=N CM<N D不确定
四、提炼总结
1、两个法则:
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