2015年苏科版八年级初二下册数学10.3《分式的加减》导学案教案教学设计.docVIP

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  • 2018-04-24 发布于四川
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2015年苏科版八年级初二下册数学10.3《分式的加减》导学案教案教学设计.doc

2015年苏科版八年级初二下册数学10.3《分式的加减》导学案教案教学设计

课题 10.3 分式的加减 自主空间 学习目标 1、知道分式加、减的一般步骤,能熟练进行分式的加减运算; 2、进一步渗透类比思想、化归思想。 学习重点 根据分式加减法法则进行计算。 学习难点 异分母分式的加减运算 流程 预 习 导 航 1、通分:(1); (2) 2、由分数的加减,如:,你认为应该如何计算分式的加减呢 ? 合 作 探 究 一、概念探究: 1、怎样计算? 2、怎样计算? 3、归纳: 同分母分式加减运算的法则: 。 异分母分式加减运算的法则: 。 二、例题分析: 例1、计算: (1) ; (2);(3) 例2、计算: (1); (2);(3) m 例3、计算:(1);(2)。 三、展示交流: 1、 的运算结果是( ) A、 B、 C、 D、1 2、下列运算中,错误的是( ) A B、 C、 D、 3、 有理数、满足,设,,则M、N的关系是( ) AM>N BM=N CM<N D不确定 四、提炼总结 1、两个法则:

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