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- 2018-11-30 发布于浙江
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优等生孕育中心谈传统少儿教育问题
传统少儿教育存在的问题 中国近年来不断修建的高速公路、高楼大厦,显示了中国经济的发展;中国载人航天飞船的成功发射运行也昭示了中国科技的进步。然而,与这种经济发展、科技进步同时存在的,还有成千上万的少年儿童因各种原因无法进入学堂,接受最基础的教育。本台记者寇天力制作了三集特别报道《中国的少儿失学辍学问题》。 第一集:回视中国的基础教育 中国的载人航天飞船2003年首次发射成功,引起举国欢庆。一时间,太空人杨利伟成了全国家喻户晓的英雄人物,人们不禁为中国的科技进步感到自豪。俗话说,万丈高楼平地起。中国在尖端科技领域的进步似乎应显示出中国在基础教育领域的发达。然而,当人们在欢呼之余,回视中国的基础教育时,却难免会产生深深的忧虑。一直关心中国少儿教育事业的美籍华裔知名人士陈香梅女士说: (录音) 中国政府从1986年7月1号,开始实行新的九年制义务教育法,其中明令国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。这项法令的颁布,对于千百万因贫困而失学辍学的孩子们,对于渴求知识摆脱愚昧的孩子们,犹如带来了希望之光的一盏明灯。然而,至到2004年的今天,贫困家庭的孩子们依然无奈地蹒跚于破旧的农村小学和城市校园的围墙外,依旧生活在物质和知识极度贫乏的孤岛上,在中国蓬勃发展的经济大潮中流离飘泊、向隅而泣。位于云南省的永宁山区永林乡是国家贫困地区之一。在这里浪放完小担任小学校长
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