一元一次不等式导学案含教学反思设计教材分析初一七年级数学试题.docVIP

7.3 一元一次不等式 年级 班 姓名： 学习目标： 1.强化对一元一次不等式的理解； 2.能根据具体问题中的数量关系，建立不等式的模型 3.通过实际问题的解决，体会一元一次不等式是解决不等关系的一种模型，体验数学的应用价值。 学习重点： 结合具体问题，能列一元一次不等式，解决简单的不等关系问题。 学习难点： 能正确的分析不等关系，建立相应的不等式。 一、学前准备 【温故知新】 1. 解一元一次不等式： （1） （2） 2.当x取什么值时，代数式的值 (1) 不大于7 (2) 小于 二、探究活动 【例题探究】 例1：松山公园梅花展个人标每张10元，20人以上（含20人）的团体标8折优惠，学人数不足20人时，试问有多少人时买20人的团体标比买个人标要便宜？ 〖分析〗未知量是 不等关系是： 解： 例2：甲、乙两商店以同样价格出售同样的商品，并且又各自推出不同的优惠方案：在甲店累计购买100元商品后，再购买的商品按原价的90%收费；在乙店累计购买50元商品后，再购买的商品按原价的95%收费.顾客怎样选择商店购物