中考成语全面专题复习汇总”课件.pptVIP

;考纲要求 1、成语的使用其实就是成语的各个方面和句子的各个方面是否协调的问题。这种协调就是成语的意思、范围、程度、色彩、搭配是否和句子的各个方面协调。 2、成语的正确使用有两个前提：一、准确而全面地掌握成语。二、准确而全面地分析语境。 ;1、望文生义 2、理解片面 3、用错对象 4、颠倒谦敬 5、误用褒贬 6、近义混淆 7、搭配不当 8、轻重不分 9、语义重复 10、前后矛盾;复习策略;4、初春，乍暖还寒。他身着冬装，漫步在广阔的田野中，仍然觉得不寒而栗。 5、三城同创是首当其冲的大事，是一切工作的重中之重。 ;6、时间真如行云流水，申奥成功的情景仿佛就在昨天。 ;二、识别两可,防止片面理解 1、老张今年65 岁，短小精悍，思维敏捷，干起活来一点也不比年轻人差。 2、他生活底子厚实，知识渊博，写起文章来左右逢源，一挥而就。 ; 3.关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非的神话和传说，说明古埃及人有着极为丰富的想象力。 ;多重含义的误用 灯红酒绿：形容奢侈糜烂的生活。也形容都市或娱乐 场所夜晚的繁华景象。 不绝如缕：多形容局面危急。也指声音低沉、悠长， 时断时续。 绵里藏针：形容柔中有刚。也比喻外表柔和，内心刻毒。 秀色可餐：形容女子姿色非常美丽。也形容景物非常 优美。 捉襟见肘：既形容衣服破烂。也形容困难重重，应付不过来。 如蚁附膻shān：既比喻许多臭味相投的人追求某 种恶劣的事物。也比喻依附有钱有势的人。 平地一声雷：比喻名声地位突然升高。也比喻突然发 生一件可喜的大事。 耿耿于怀：不能忘怀，牵萦于心。可褒可贬。;三、用准对象,防止张冠李戴;2、各种花卉，争奇斗妍；若用国色天香来形容，实不为过。 3、看好了那件款式新颖的运动服，可惜带的钱不够，只好忍痛割爱。 ;特立独行：形容人的志行高洁，不同流俗。使用错误。;6、石刻作品上的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。 ; 7、这次商品博览会，聚集了各国各地各种各样的新产品，真可谓浩如烟海，应有尽有。 ;相关成语 暴露无遗（指缺点、问题矛盾等） 豆蔻年华（女子十三四岁） 蔚为大观（盛大的景象） 对簿公堂（在公堂上受审） 改弦更张（改革制度或变换方法） 下里巴人（泛指通俗的文艺作品） ;四、摆正谦敬,防止谦敬错位： 1、您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略显单调，建议您挂幅油画，一定会使蓬荜生辉。 2、你的这个不情之请让我很为难，过两天我再答复你吧。;3、 你要办工厂，没有资金没关系，我一定鼎力相助。 ;相关成语 信笔涂鸦：多用作谦词,形容字写得很坏。 一孔之见：多用作谦词,比喻狭隘片面的见解。 才疏学浅：多用作自谦,见识不广，学问不深。 姑妄言之：谦词,姑且说说（对于自己不能深信不疑的事情，说给别人时常用此语以示保留）。 敬谢不敏：恭敬地表示不能接受或能力不够，用于自谦，表示推辞某事。 ;高抬贵手：敬词,客套话，多用于请求对方饶恕或通融。 不吝赐教：敬词，用于自己向别人征求意见或请教问题。 洗耳恭听：敬词,专心地听（请人讲话时说的客气话）。 虚怀若谷：形容非常谦虚，表示对人的敬意，只能对人，不能对己。 一得之见：谦词，表示“自己一点浅薄的意见”。 ;五、辨明褒贬，防止情感错位： 1、鲁迅先生不仅是“五四”新文学的伟大旗手，而且也是现代版画艺术的始作俑者。 2、我们来到了实习工厂，厂领导和工人们对我们的工作和生活早已做了周密安排，他们对我们的关心真是无所不至。 ;3、我班班长李玲同学，不仅学习成绩突出，而且乐于助人，她做的好事真是擢发难数。 4、向农民打白条，这种现象方兴未艾，对此国务院及时发出通知，在极短的时间内就收到预期的效果。 ;5、李明见别人在下棋，不免倍增心喜，蠢蠢欲动。 6、为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。 ;;六、辨清差别，避免混用 1、最近一段时间，在巴基斯坦发生的一系列耸人听闻的恐怖事件，再次给这个饱受社会动乱之苦的国家敲响了警钟。 ; 2、有些人对骑自行车带人之类的事不以为然，他们认为，这样既方便了自己，也没有妨碍别人。 ; 3、这次选举他最有希望，但由于他近来的所作所为不孚众望，结果落选了。 ;4、仿制古画还有一种，决不置自己的姓名，以假乱真，鱼龙混杂，骗来金钱。 ;七、注意用法,防止词性误用： 1、历史上也曾有那么几位文韬武略的英雄人物，想统一天下，但是未曾实现自己的抱负。 2、我们都司空见惯了那种“违者罚款”的告示牌。;3、参加座谈会的同志，对中央的方针政策表示坚决拥护，还与调查组的同志畅所欲言，反映了不少问题。 4、成都五牛俱乐部一、二、三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人，其雄厚财力令其他甲Ｂ球队望其项背。;