梁山镇中心校校本教研制度.docVIP

梁山镇中心校校本教研制度 ? 一、指导思想 ??? 全面贯彻《基础教育课程改革纲要（试行）》精神，以课改为导向，改进和加强学校教研工作，建立以教师研究为主体，课堂教学为主阵地，以课改中面临各种问题为研究对象的以校为本的教研制度，以促进每个学生的发展和教师专业的成长，并使学校逐渐成为勇立潮头，与时俱进的学习型学校。 ??? 二、教研理念 ??? 围绕“学生发展”这一中心，以新课程实施过程中教师所面临的各种具体问题为对象，以教师为研究主体，研究和解决教学中的实际问题，总结和提升教学经验，形成民主、开放、高效的教研机制。 ??? 三、遵循原则 ??? 1、针对性原则 ??? 校本教研活动的开展要针对课改中面临的现实问题进行探讨研究，实施“面对面”的研讨。有的放矢地解决教师教学中的疑虑和困惑。 ??? 2、实效性原则 ??? 以“问题”为中心，采用行动研究的方法，注重实效，力求把先进的教育理念转化为教师的教育教学行为和现实的教学效益。 ??? 3、实践性原则 ??? 遵循认识——实践——再认识——再实践的原则，注重给教师反复实践的机会，使理论学习与教研实践活动紧密结合起来。 ??? 四、主要任务 ??? 深入了解并及时探讨解决教学中的问题和困难，交流教学心得、经验，探索教学规律，不断促进教师的教学专业化成长，提高教师校本课程开发建设与管理的能力。 ??? 五、基本形式 ??? 以自我反思、