2012年小学二年级苏教版语文下册全册教学计划及教学进度【表格式可打印】.docVIP

吴江市实验小学爱德校区学科教学计划 2010~2011学年第二学期 年级_____二___学科____语文__ 单元 教学内容（课题） 总课时数 一 识字1——识字4 14课时 教学目标 学会本单元29个生字，正确、流利地朗读词语，理解生字组成的词语，认识 1个多音字。 认真观察图画，能把所学的字词与图上描绘的事物联系起来，培养学生认识事物的能力。 了解传统节日的风俗民情，感受祖国灿烂的民族文化；了解大自然的美丽景色和有关民族风情；借助图画感知古今文字的发展演变，了解偏旁与字、词之间的联系，认识形声字的特点，培养学生识字兴趣，提高学生识记汉字的能力；认识生字的构字规律以及词语间的相互联系，进一步了解形声字的特点，提高学生的识字能力。 教材分析和教学建议 识字1介绍了春节、清明、端午和中秋这四个传统节日的民俗风情。识字2围绕“桂林山水”这一中心内容，安排了12个词语，分成四组。识字3用图表的形式按实物图、象形字、偏旁的字形形象地提示了木字旁、禾字旁、竹字头、草字头两组偏旁发展演变的过程和偏旁的表义功能。识字4用图表的形式展示了日字旁、目字旁、两点水、三点水的实物——古文字——今文字的演变过程，可引导学生仔细观察，了解有关偏旁的本义并进行辨析。 本单元课文图文并茂，应引导学生在图文对照中识字、诵读，丰富知识，积累语言，了解词语之间的内在联系。 主课题渗透 在教学