中职“双师型”教师浅析(重师)2018年11月宣讲培训.pptVIP

;提　纲;一、背景;一、背景;3．建设“双师型”队伍是职业 教育的重要课题;二、何谓“双师型”教师？;1.王义澄最早提出“双师型”概念;2.我国提出的“双师型”教师概念;3.“双师型”教师的基本内涵;4.“双师型”教师通俗的理解;三、为何要培养“双师型”教师;三、为何要培养“双师型”教师;四、重庆市职业技术教育“双师型”教师发展情况;五、重庆市“双师型”教师认定;五、重庆市“双师型”教师认定;五、重庆市“双师型”教师认定;五、重庆市“双师型”教师认定;五、重庆市“双师型”教师认定;五、重庆市“双师型”教师认定;五、重庆市“双师型”教师认定;六、九龙坡区“双师型”教师认定;六、九龙坡区“双师型”教师认定;六、九龙坡区“双师型”教师认定;六、九龙坡区“双师型”教师认定;六、九龙坡区“双师型”教师认定;六、九龙坡区“双师型”教师认定;附件;附件;附件;附件;;个人简介 任职于区教委，学校副校长，高级讲师，计算机专业工学硕士研究生，中国电子学会会员，区电子学会理事长，享受区政府补贴的科技专家。 从事职业教育27年，擅长电子、计算机教学与科研、职业教育管理和培训等工作。全面为区职业技术教育服务，有丰富的中等职业教育经验和职业学校资源。 近几年，主持或参与编写由重大版社出版全国发行的中职教材6本、在CNI、《计算机科学》等核心期刊发表专业论文10余篇，参与各级课题10余个。