七年级数学下册4.3平行线的性质教学课件(新版)湘教版.pptVIP

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  • 2018-04-04 发布于广东
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七年级数学下册4.3平行线的性质教学课件(新版)湘教版.ppt

* 4.3 平形线的性质 第4章 相交线与平行线 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 七年级数学下(XJ) 教学课件 学习目标 1.掌握平行线的性质,会运用两条直线是平行判断角相等或 互补;(重点) 2.能够根据平行线的性质进行简单的推理. 问题1 两条直线的位置关系有哪几种? 问题2 直线平行的定义是什么? 问题3 上节课你学了平行线的哪些内容? 相交(包括垂直)和平行两种. 在同一平面内,不相交的两条直线平行. 平行于同一条直线的两条直线平行. 过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行. 导入新课 回顾与思考 画两条平行线a//b,然后画一条截线c与a、b相交,标出如图的角. 任选一组同位角、内错角或同旁内角,度量这些角,把结果填入下表: 角 ∠1 ∠2 ∠3 ∠4 度数 角 ∠5 ∠6 ∠7 ∠8 度数 b 1 2 a c 讲授新课 平行线的性质 观察 各对同位角、内错角、同旁内角的度数之间有什么关系?说出你的猜想: 猜想 两条平行线被第三条直线所截,同位角____, 内错角_____,同旁内角_____. 相等 相等 互补 a b d 再任意画一条截线d,同样度量并计算各个角的度数,你的猜想还成立吗? 如果两直线不平行,上述结论还成立吗? 一般地,平行线具有性质: 性质1:两条平行线被第三

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