四川省2017届高三语文一轮复习练习:实用类文本阅读 专题四(传记新闻考题突破) Word版含答案.docVIP

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  • 2018-04-04 发布于河北
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四川省2017届高三语文一轮复习练习:实用类文本阅读 专题四(传记新闻考题突破) Word版含答案.doc

四川省2017届高三语文一轮复习练习:实用类文本阅读 专题四(传记新闻考题突破) Word版含答案

新课标卷实用类文本考查很稳定。选考文本全为传记,题型也很固定,主要是围绕传主而设立的四类题:概括分析传主事迹、特点题,分析传主成就(新闻事件)原因题,分析文本特色题,探究传主人生价值和时代精神题。 Ⅰ 概括分析传主事迹、特点题 所谓概括分析传主事迹、特点题,就是要求归纳、概括传主的事迹成就、个性品质特点,并能结合材料作出具体分析。这种题型是课标卷传记阅读的必考题。解答这种题型,要求在把握全文大意的基础上全面细致地筛选出信息,并对信息作进一步的整合、归纳;然后结合信息材料作准确的概括和具体的分析。 阅读下面的文字,完成文后题目。 顾景舟的紫砂人生 早年,顾景舟崭露头角,某次在当地一家茶馆,听到一群茶客在谈论他的茶壶。其中,一位资深茶客列举顾壶几大不足,说得头头是道。顾景舟直听得耳根发热,背心冒汗。顾景舟突然觉得,自己的壶艺功夫还很浅,待改进的地方确实很多。他几步上前,从老茶客手中接过茶壶,奋力一摔,那壶顿时在地上变成碎片。顾景舟行了个礼,说:“我就是顾景舟,先生您刚才的话是对的。明天还是这个时辰,我会赔一把新壶给您。”第二天,新壶送来了。那把壶,壶身笔挺,肩胛方正,壶嘴刚劲,风骨凛然。 顾景舟一生好学不倦。他沉溺于自己的世界中,研究陶瓷成型技法、原料的化学物理性能,搜集古文献资料,考证对照,仿古复制,改进创新,对于作品更是精益求精,欲与古人比高低。艺术上、生活上力求完美而近乎挑剔,

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