山东省郯城三中高二语文《形形色色的“的”》教案.docVIP

郯城三中个人备课 课题： 高二 年级 语文 备课组 主备人 蔺运侠 课型 新授 验收结果： 合格/需完善[来源:GkStK.Com] 时间 2011年 4 月 24 日 分管领导 [来源:学7优5高0考g网k] 课时 2[来源:高[考∴试﹤题∴库GkStK] 第 12 周 第 2 课时 总第 42 课时 教学目标： 1理解并掌握虚词性质，正确掌握常用虚词的基本用法，鉴赏虚词运用的妙趣?。 2．掌握常用的多义虚词的词义。 重点、难点 掌握常用的多义虚词的词义 教 学 过 程 教师活动 学生活动 二）形形色色的“的” 阅读81页，思考：“的”属于虚词中的哪几类？“的”有哪些用法？?1、“的”的用法：?修饰语和中心语之间，作为定语的标志?2、语气词“的”和助词“的”的区别：?（1）“的”的后面能不能添相应的名词。能添加的是助词，不能添加的是语气词。?（2）删去“是、的”之后，句子的基本意思改变没有；改变了的，“的”是助词，否则就是语气词。?辨析：?(3)下面的词组中间能不能加“的”？?①候补党员?②师范学校?③生活习惯?④夜晚记