2015-2016年六年级上学期语文（鲁教版五四制）上册导学案：30.《古代寓言两则》.docVIP

30.古代寓言两则 课型:新授课?? 执笔:陈永清? 审核: 岳彩燕? 上课时间： 【学习目标】 1.能够准确流利诵读并背诵课文。 2.积累重点文言词语和准确规范翻译重点句子。 3.能够讲故事，理解寓意。 【学习过程】 第一则 ?智子疑邻 一、自主学习 （一）了解必要的文学常识 寓言：文学作品的一种体裁，常带有讽刺或劝戒的性质，用假托的故事或拟人手法说明某个道理或教训。“寓”有“寄托”的意思，最早见于《庄子·寓言》篇。 《智子疑邻》节选自《??????????????????????? 》，作者?????? ，战国末期著名??????? 家，他是诸子百家中???????? 家的代表人物。 （二）读准字音，认准字形 邻人之父（????????? ）???? 父亲（?????????? ??） （三）理解重点词语 天雨??????? ?其邻人??????? ???智?????????????? 其子 暮?????? 而果 ????????大亡????????? 其财 (四)翻译重点句子 1.不筑，必将有盗。” 2.其家甚智其子，而疑邻人之父。 二、合作学习 （一）预习交流 1.诵读课文：采用多种形式朗读课文，达到读准读通读熟。 2.借助注释，翻译课文（直译为主，意译为辅），积累重点文言词汇。 （二）合作探究??? 内容理解 《智子疑邻》讲了一个怎样的故事？告诉我们什么道理？ （三）拓展延伸 韩非子是法家的代表人物，请搜集出自《韩非子》的成语，并解释含义。 （四）课堂小结 1.总结本节课你积累的文言词语 2.诵读大比拼，看谁背诵得又快又准。 第二则? 塞翁失马 一、自主学习 （一）了解必要的文学常识 《塞翁失马》出自《???????????????????? 》，这是由淮南王????? 组织编著的。（二）读准字音，认准字形 边塞（? ?????）何遽（ ??????） 将胡骏马而归（?? ??????????） 堕落（????????? ）坠落（?????????? ）? 好骑（????? ???????） 髀骨（????????? ）引弦（?????????? ）? 跛子（????????????? ） （三）理解重点词语 善术者????????? ?马无故亡????????? ??吊???????????????? 之 何遽??????????? ?将胡骏马????????? ?居?????????????? 一年 死者十九?????????????? ???以???????????? 跛之故 (四)翻译重点句子 1.此何遽不为福乎？” ? 2.近塞之人，死者十九。 ? 二、合作学习 （一）预习交流 1.诵读课文：采用多种形式诵读课文，达到读准读通读熟。 2.翻译课文（直译为主，意译为辅），积累重点文言词汇。 （二）合作探究? ?????内容理解 《塞翁失马》讲了一个怎样的故事？告诉我们什么道理？ （三）拓展延伸 你曾经学过类似的文言文寓言故事吗？试讲给大家听，先将故事，后说寓意。(口头表达) （四）课堂小结 本节课你学会了什么，请总结出来 三、达标测评 （一）基础题 1.背诵两篇寓言。 2.默写课下重点注释。 （二）选做题 杨朱之弟曰布，衣素衣而出。天雨，解素衣，衣缁衣而反。其狗不知，迎而吠之。杨布怒，将扑之。杨朱曰：“子无扑矣，子亦犹是也。向者使汝狗白而往黑而来，岂能无怪哉？” （注：杨朱：人名。缁：黑色） 1．下列句中没有通假字的一项是（?????????????????? ??? ） A．衣缁衣而反 ???????????B．甚矣，汝之不惠??? C．之虚所卖之? ??????????D．予默然无以应 2．下列句中加点词的解释有误的一项是（??? ） A．衣素衣而出（穿）????? B．天雨（下雨） C．子无扑矣（孩子）????? D．子亦犹是也（好像） 3．翻译句子。 向者使汝狗白而往黑而来，岂能无怪哉？ ? 4．从这则小故事中，你领悟到了一个什么道理？ 答： （三）提高题 课下阅读《二十四史》中的有关淮南王刘安的文章，客观了解历史人物刘安。 【课后反思】