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- 约2.8千字
- 约 18页
- 2018-04-07 发布于天津
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中考满分作文指导之审题篇章演稿.ppt
中考满分作文指导之审题篇 一、锁定准确的内容 (一)思维的发散——让思想飞起来 考场作文,我们可以从以下几个方面来发散自己的思维: 1.引导提示语的作用最为重要 如下面一道中考作文题: 因为有爱,所以感动;因为感动,懂得了感恩。亲爱的同学,你生活中曾有过这样的感动吗?如果你曾感动于一个微笑、一个眼神、一声祝福、一句劝勉,如果你曾感动于一抹曙光、一片绿叶、一颗露珠、一泓清泉,如果你曾感动于羔羊跪乳、乌鸟反哺、落红护花、落叶归根,那上请拿起你的笔,去记录你的情感历程,用你的智慧,去品味多彩的生活,用一颗感恩的心,去感谢生活中的美。 请以“感恩”为话题写一篇不少于600字的作文。 2.善于展开联想 ①类似联想。这是联想的最常见的形式,就是由话题出发,联想到与话题同类或相似的事物,从而确定写作的内容。 一个母亲领着两个小姑娘到公园里看花。他们在一丛玫瑰花面前停下,年龄大些的小女孩对妈妈说:“妈妈,我不喜欢玫瑰花,因为它虽然有花,但是也有刺。”年龄小些的那个小女孩对妈妈说:“妈妈,我喜欢玫瑰花,因为它虽然有刺,但是也有花。” 以“花与刺”为话题,写一篇作文。 应由“花与刺”联想到阳光与阴影、成功与挫折、优点与缺点等等 ②内敛式联想。就是给一些宽泛型的话题添加一些限制成分,缩小话题的外延,明确写作的范围。 如:以“精彩”这个话题为例 缩小“精彩”的空间范围 。由“精彩”联想到“精彩的人生”、“精彩的瞬间”、“精彩的故事”、“精彩的演讲”等。同样,我们还可以联想到“生活的精彩”、“精彩的一堂课”、“精彩每一分钟”等等。 ③逆反式联想。就是从话题的反面着手,确定写作的范围和内容。 以“感动”这个话题为例,它的反面是不懂感动或者是不会感动。 可以写一个说自己不懂“感动”的人,写他在母爱面前的心理和行动,写他的冷漠在母爱面前怎样一点一点被征服被融化,从而学会感动的过程。 ④虚实转换联想。有些作文话题往往是从缤纷繁杂的现象中抽象出来的一些概念,既有虚的一面,也有实的一面。 比如“走进桃花源” 从实的方面,“桃花源”可指具体的“桃花源”这个地方,也可指美丽的风景。从虚的方面,“桃花源”可以象征和谐的社会、生活等。 (二)思维的归纳——给自己冷静的选择 思维的归纳也就是表现内容的确立过程,在这一过程中,我们要注意下面两点: 首先,要写自己熟悉的内容。 有一位同学写姚明: 姚明的身高、速度再加上出色的弹跳成为每一个对手的噩梦,他的扣篮展现英雄霸气,他的盖帽张扬王者威风。有时明明对手投出的三分球眼看着就要落进篮圈,还是给姚明的巨手挑了出来,到手的三分又化为泡影,这怎能不让对手沮丧不已。 其次,要写自己驾驭得了的内容。 有的同学勇气与热情可嘉,但是结果却不尽如人意。因为他们缺乏辩证的思维修养,在他们笔下,现实往往是一片黑暗:社会上贫富不均、腐败透顶不必说,学校里老师都是认分不认人,同学都是学习狂,就连父母也是迫害狂…… ●练习: 一、利用发散思维,对字母“m”做出10种以上的解释。 二、针对下面这道作文题,我们应该怎样来确立它的表现内容,请先思考后再看审题指导。 信天翁是一种巨型海鸟。据说信天翁孵化出小鸟之后,公鸟和母鸟不停地喂食,把小鸟喂到几乎有双亲两倍的体重。然后有一天,大鸟突然展翅而去,再也不回头。小鸟这样不吃不喝,一直瘦到正常体重,终于在饥渴难耐之下,从悬崖一跃腾空,展翅飞翔。 请以“让他自己飞”为话题作文,题目自拟。 审题指导:这道题我们着重从分析材料本身入手,来确定写作的内容。 我们首先可以从大鸟的角度出发,谈教育方法。大鸟要“把小鸟喂到几乎有双亲两倍的体重”,为强迫小鸟自己飞行打好身体基础,然后才展翅而去,再不回头。这说明大鸟不是莽撞从事,是有计划、有步骤地逼孩子飞的。这对人类的教育有很好的启发,我们可写的内容也很多。 其次可以从小鸟的角度来认识这段材料。小鸟拼命地吃,说明它已经有了心理准备;后来却“一直瘦到正常体重”才一跃腾空,说明它的胆怯、观望态度:“饥渴难耐之下”才展翅飞翔,又说明它在环境的逼迫之下,只能靠自己的力量来解救自己;它能够飞起来,又说明它有实力,有基础。相信这几个方面大家都有话可说。 (二)确立中心第二关——品位力求高远 “大气 ”与“小气” 那么,怎样才能提升文章中心的品位呢? 1.要有深刻的思想。 它来自于我们沉静的思考,需要我们透过现象看本质的穿透力。更需要我们广泛的阅读和宽阔的见识。 2.要有小中见大的眼光。我们文章中出现的大多是生活小事。如果同学们只是就事论事,或者没有目标地发一点肤浅的感慨,文章中心的品位就无从提高。只有能对平凡的生活现象进行深刻的思考,有独到的见解,才能使文章中
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