宣传教育-河海大学.PDFVIP

四、宣传教育 科学道德和学风是大学精神的集中体现，是高校的立校之本、发展之魂。加 强科学道德与学风建设，是全面提高我校教育质量的必然要求，必须始终贯穿于 学校人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新的各项工作之中。我校重视 对师生学风建设工作，长期有效地开展各种宣传教育活动，通过校报校刊、广播 电视、校园网络、橱窗板报等校内媒体，开辟学风建设专栏，定期开展科研诚信 教育。立足于“用身边事教育身边人”，大力宣传优秀教师典型，引导广大教师 加强自身修养，弘扬高尚师德，恪守学术规范，树立高校教师良好职业形象。让 科研诚信深入人心，形成了良好的学术风气。 (一) 专题研讨 我校高度重视学风建设工作，多次召开会议以专题研讨的形式对学校的学风 建设工作进行统一部署。 1、学风建设专题工作会 为切实推进学校学风建设工作的开展，我校定期召开学风建设专题工作会 议，会议上各学院和相关职能部门总结交流近期各部门学风建设工作情况，学风 建设办公室听取工作汇报并安排部署下一阶段学风建设工作。 2013 年 9 月4 日，校学风建设办公室主任、校党委朱拓书记在专题工作会 上指出加强学风建设是全面提高人才培养质量、提升科学研究水平、服务社会能 力和推进文化传承创新的迫切需要。各学院部门要认真贯彻落实《教育部关于切 实加强和改进高等学校学风建设的实施意见》文件精神和教育部“开展高校学风 建设专项教育和治理行动（2012-2014 ）”方案，明确责任分工，加大教育力度， 持之以恒，常抓不懈，努力形成严谨治学、崇尚科学、励志好学的良好氛围。 19 图2 学风建设专题工作会议 2、学风建设研讨会 我校不定期通过召开研讨会形式开展学风建设的讨论交流，会议上各学院、 职能部门负责人及教师代表就如何营造良好学术氛围，树立良好的校风、教风和 学风展开讨论。通过学风建设研讨，进一步加强了学校各部门学风建设工作的协 同，推进学风建设工作的开展。 2013 年 11 月 12 日，校党委副书记王济干在学风建设研讨会上要求各职能 部门和学院要加强对学风建设工作重要性的认识，结合实际将学风建设融入到日 常工作中去，学术骨干尤其要从自身做起，起好带头示范作用，共同树立良好的 校风、教风和学风。此外，学术研讨会上讨论了将教师队伍科研诚信度列入个人 年度考核指标体系之中，每年对教师进行一轮科研诚信教育，建立科研诚信个人 档案等相关事宜。 图3 学风建设研讨会 20 3、学风建设工作网络视频会议 我校对其它高校的学风建设工作经验进行了学习吸纳，并及时将视频会议内 容下发给各学院、部门，要求各单位组织学习，全面促进学校学风建设工作的开 展。 2011 年 11 月28 日，我校组织收看了省教育厅召开的全省高校学风建设工 作网络视频会议。会议全面总结了高校学风建设工作经验，部署并推动全省高校 规范学术行为，加强学术道德，促进学风建设。江苏省副省长曹卫星，省委教育 工委书记、省教育厅厅长沈健出席会议并讲话，强调了加强学风建设的重要性和 紧迫性，并要求各高校加强对学风建设的领导，制定、修正、完善相关制度，大 力营造我省高校学风建设的良好环境。会议还宣读了“恪守学术道德，捍卫学术 尊严”——致全省高校师生的倡议书。 (二) 宣讲教育 我校积极开展科学道德和学风建设教育宣传活动，力求通过相关规章制度的 宣讲和典型人物的先进事迹介绍，引导青年教师和学生树立科研诚信意识，提高 科学道德素养，培养良好的治学习惯。 1、科学道德和学风建设宣讲教育活动 为了弘扬科学精神、科学道德、科学伦理和学术规范，建设优良学风，积极 引导师生摒弃学术不端行为，努力成为优良学术道德的践行者和良好学术风气的 维护者，推进科学道德和学风建设水平的进一步提升，我校积极开展科学道德和 学风建设宣讲教育活动。 2011 年11 月16 日，根据《中国科协教育部关于开展科学道德和学风建设 宣讲教育活动的通知》（科协发组字[2011]38号）文件精神，我校开展宣讲教育 活动，包括对相关规章制度进行阐述和解读，邀请博士生导师就开展科学道德与 学风建设的重要意义作专题报