2018年高考语文第二轮专题复习专题专项增分练:第三部分专题六图文转换.docVIP

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2018年高考语文第二轮专题复习专题专项增分练:第三部分专题六图文转换

专题专项增分练 题组一 构思框架类转换 1.(2016·全国卷Ⅲ)下面是某高中举办迎新生晩会的构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过80个字。 答:                                     解析:本题考查图文转换的能力。能力层级为表达运用E。首先要整体把握全图,抓住特点,然后按一定的说明顺序进行表述与说明,同时注意语言的准确与连贯。注意迎新生晚会活动构思框架图中的先后和总分关系,活动分“通知动员”“演出”和“评奖”三个环节,“演出”这一块有三个要求:“参演人员”“内容”“形式不限”,“参演人员”又要求为高二、高三,“内容”又要求为学习生活。要把这些内容条理清楚地写出来。 答案:本次迎新生晚会由高二、高三同学排练演出节目,节目内容以反映中学生学习生活为主,形式不限。要提前通知各年级并动员相关同学积极参加,演出后进行评奖。 2.(2014·全国卷Ⅰ)下面是某中学暑期瑶族村考察的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过75个字。 答:                                     解析:这是一道图文转换的题目,转换时按先“准备”后“实施”的顺序,依次列举参加人员的活动即可。 答案:本次瑶族村三日行考察要求参加人员事先查阅资料,了解瑶族概况,备好所需行装;考察期间的主要活动有参观、访谈以及与村民联谊,每人需写日记记录考察情况。 3.(2014·全国卷Ⅱ)下面是某班级春游活动的构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过75个字。 答:                                     解析:题目要求把构思写成一段话,内容完整,且不缺少图中内容,字数不能超过75字。整合这些信息,应在组织答案时注意:先指出这是一次春游活动,然后讲春游所开展的活动及要求,最后讲各组的具体情形,类似词语串写。 答案:本次春游全班分为5个小组,以组为单位准备所需物品,要求人人参与,组长负责协调;各组拿出美食进行班级评比,并参加游艺活动。 4.下面是某中学国庆七日游的初步构思框架,请把这构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过75个字。(导学号 答:                                     解析:这是一幅某中学国庆七日游的构思框架图,包含以下内容:①前期准备;②目的地是杭州,要参观高校、博物馆、风景区;③目的是丰富课余生活、增长见识。明确了这些内容,用简洁的语言表达出来即可。 答案:为了丰富课余生活、增长见识,学校将组织国庆杭州七日游活动,要求参加者做好前期准备;到杭州的主要活动有参观游览高校、博物馆和风景区。 5.下面是O2O(即online to offline)商业模式图,请根据图示概述这一模式,要求:内容完整,表述准确,语言连贯。(80字以内) 答:                                     解析:解答此题,要认真观察此图。图中,实体门店将服务、打折等信息提供给网络平台;消费者到网络平台上进行挑选并下单,然后获取订单凭证;消费者凭借订单凭证到实体门店提取商品或享受服务。 答案:O2O模式是实体门店将服务、打折等信息提供给网络平台,消费者可以在网络平台上进行挑选并下单,之后凭借平台给出的订单凭证到实体门店提取商品或享受服务的一种商业模式。 6.下面是某班进行研究性学习的注意事项,请把这个注意事项写成一段话。要求:内容完整,表达准确,语言连贯,不超过75字。 答:                                     答案:我班研究性学习按照分组、选题、制订计划、具体实施、整理总结、分享交流的流程进行。各组要选出本组的组长,各组要分工合作,注意安全。 题组二 徽标类转换 1.下面是我国颁布的“中国劳动安全卫生标志”,请写出该标志的构图要素及其寓意。要求:语意简明,句子通顺,不超过60字。(导学号 答:                                     答案:构图要素:该图以十字为中心,左侧是变形的齿轮,右侧是橄榄枝。 寓意:十字象征卫生健康,齿轮象征劳动,橄榄枝象征和平安全。 2.下图是在2014年全国志愿服务标识征集活动中获奖的优秀作品,请用简明的文字说明其画面内容及寓意,不超过70字。 答:                                     答案:该标识以“志”字为基本原型构图,并融入了鸽子、彩带和“心”字等元素。鸽子展翅飞翔,象征着爱的传递;彩带形成“心”的字样,象征着心与心相连。 3.下图是我

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