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2018年高考语文第二轮专题复习模板演练:专题六 大高分写作经典模板 学案5记叙文经典模板(一)
学案5 记叙文经典模板(一)
一、阅读下面的作文材料,根据要求完成题目。
生活的理想,就是为了理想的生活。
人,有了物质才能生存;人,有了理想才谈得上生活。
(1)根据材料,确定几点立意。(不少于3点)
答:
(2)请以“生命的追逐”为中心,写一个结构提纲。
答:
答案:(1)①理想的生活来自生活的理想
②理想的生活源于生命的追逐
③奋斗,让理想开出花来
(2)生命的追逐
开端:①三年前一次难忘的旅行,小霞目睹了边远山区落后的教育状况,心灵受到强烈的触动与震撼。
发展:②在名牌大学上学的小霞想毕业后到边远山区任教。(略写)
③小霞的父亲是江南著名的企业家,他希望小霞“女承父业”。母亲认为家里物质条件优越,女儿无需奋斗。小霞说服父母,坚定地追逐生活的理想。(详写与父母的冲突过程,表现小霞的坚定态度)
高潮:④三年后,小霞终于到边远山区任教,她以苦为乐,乐在其中,要为理想的生活拼搏。(详写小霞的工作生活)
结局:⑤现在的小霞过着清苦的生活,她要圆自己的梦,也要圆边远山区孩子们的梦。
二、阅读下面的作文材料和例文,补出对例文结构分析的空缺部分。
在中华民族发展的历史长河中,从古至今有无数英雄人物:岳飞、林则徐、邓世昌、赵一曼、张自忠、黄继光、邓稼先……,他们为了祖国,为了正义,不畏艰险,不怕牺牲;他们也不乏儿女情长,有跟普通人一样的对美好生活的眷恋。中华英雄令人钦敬,是一代又一代华夏儿女的榜样。
请以“假如我与心中的英雄生活一天”为题,写一篇记叙文。
假如我与心中的英雄生活一天
天空灰蒙蒙一片,在黎明时分,曾经的月亮也收起了它的光耀,藏身回去了。地面上,马儿的一声声嘶鸣,久久徘徊在天地之间,仿佛不忍离开这片土地,让人伤感不已。(开端)
我站在马儿身旁,望着骑在马上背影佝偻的左大人,心中肃然对这位老人起了敬意。早晨时分,左宗棠大人得知外敌入侵,立即请缨出战,决心收复失地,退敌于国门之外。他知道自己此去将数年难返,而且随时都有生命危险。但他没有皱眉,依然出战。
一句“出发”破空而来,我骑上马儿,跟随队伍缓缓前行。队伍的前进速度很慢,也许是马儿对这片土地恋恋不舍,也许是左大人那如山般沉重的身躯将马儿压得步履维艰。(发展)
下午,队伍到了河西走廊。这里风沙漫天,队伍行进的速度越来越慢,左大人那花白的胡子在风沙中也失去了它的洁白。终于,左大人下了停止前行的命令,让队伍找一处避风之地扎营。扎营完毕后,左大人站立于营门之外,注视着漫天风沙,眼中充满了坚定。望着左大人那瘦削的背影,我缓步来到他的身后,给他披上一件外套,缓缓地说:“左大人,这风沙不属于我们的管理范围,我们的任务在新疆。”左大人神色坚定地说:“不,我要治理它,为国家建立一条绿色通道。”“可这将严重影响我们的行军速度,增加收复失地的困难。”“失地收复不可心急。”很快,军中便收集了大量柳树树苗,左大人拿起一棵柳树树苗放入亲自挖的坑中,填土,浇水。就这样,第一棵左公柳便在这漫天风沙的不毛之地站了起来。紧接着,军士们纷纷行动起来,迅速将购买的柳树树苗栽种完毕。夜幕降临,左大人坐在火堆前,脸上洋溢着开心的笑容。注视着左大人的笑脸,我心中的那股敬意油然加重了几分。(高潮)
第二日清晨,左大人在杨柳的摇曳中重新启程。遥望着队伍消失于柳林之中,回想昨日种种,我更加明白了左大人的报国忠心。
英雄无悔,卫国之魂如柳般传承千年。(结局)
结构分析
(1)开端(点出时序):
黎明时分,为人物出场做铺垫。
(2)发展(时序在推进):
答:
(3)高潮(时序继续推进):
答:
(4)结尾(交代结果):
第二日清晨,写主人公启程。
答案:(2)早晨时分,交代人物出场及奔赴战场的情景。
(3)下午,写主人公在去新疆打击入侵之敌时路过河西走廊,决心治理这里的风沙。
三、阅读下面的材料,完成后面的问题。
①地上本没有路,走的人多了,便也成了路。
②有时,走错路也是一件有意思的事情,如果没有走错了路,就不会发现新的路。
③世上没有走不通的路,只有不敢走的人。
上面三则材料,引发了你怎样的感悟和联想?请就此写一篇不少于800字的记叙文。
要求:(1
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