2018年高考语文人教版《世纪金榜》一轮复习高效演练·稳达标 3.10语言表达简明、得体、准确、鲜明、生动 Word版含解析.docVIP

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 高效演练·稳达标 1.(2016·浙江卷填入下面空缺处的语句最恰当的一项是分(　　) A.这雀儿到了你们这里变得既俊又会说话了 偏这雀儿到了你们这里他会说话了也变俊了 偏这雀儿到了你们这里他也变俊了也会说话了 这雀儿到了你们这里变得既会说话又俊了 2.(2017·滕州模拟下列句子中加下划线传统礼貌用语使用正确的一句是分(　　) 咱们分别时你送我的礼物我一直惠存着。 你的文稿我已看了对其中不妥当的几处我斗胆加以斧正。 大作已拜读唯几处有疑特致函垂询。 拙作奉上自己总觉惶恐不安望哂笑之余不吝赐教。 3.(2016·浙江卷在空格处分别补写出倡议的理由和具体内容。两处字数各不超过个字分 文明乘车，从我做起！让我们用自己的行动为城市增光添彩！ ××中学学生会 ×年×月×日 【解析】本题考查语言表达简明、得体等语言表达综合能力，同时又注重了对实用文体(应用文)能力的考查。根据倡议书中已有的信息，第一处补写的内容应该是文明乘车的意义，第二处补写的内容是倡议的具体内容。文明乘车的意义可从安全、省时、个人素养的体现等方面去展开。倡议的内容要紧紧围绕文明乘车展开，且要具体细致，有可行性。 答案(示例)：文明乘车让出行更安全、更高效，体现了一个人的基本素养，也有益于社会和谐　自觉排队，有序上车；尊老爱幼，主动让座；举止文明，谈吐有礼 4.(2017·淄博模拟下面是一封自主招生的自荐信其中有四处语言表达不得体请找出并加以修改。分 ××大学招生办： 　　我是××学校高三(六)班学生欧阳明。鄙人学习成绩优秀，综合素质突出，喜好文学，酷爱写作，曾在全国新概念作文大赛中获得一等奖，并有多篇大作发表在省级文学刊物上。盼望能得到你校文学院的垂怜。 ××中学欧阳明 2016年4月20日 (1)“____________”改为“____________” (2)“____________”改为“____________” (3)“____________”改为“____________” (4)“____________”改为“____________”。 答案：(1)鄙人　本人　(2)大作　作品　(3)你校　贵校　(4)垂怜　垂青(或“垂爱”“青睐”) 5.(2017·温州模拟仿照第一节诗的表达选择恰当的意象补写第二节诗要求语言生动、诗意连贯。分 玩　　耍 孩子 找松鼠陪你去玩吧 在树杈上抓野果子 顺便向鸟儿问个好 孩子 ______________________ ______________________ _____________________ 答案(示例)：找蚯蚓一块去玩吧/搓一些泥巴小人儿/把自己变成小花猫 6.(2017·揭阳模拟住校生小莉的妈妈对她有各种各样的担心担心她的生活担心她的学习担心她的交友……于是向她发出加入微信朋友圈的请求并说明了自己的理由。岁的小莉决定拒绝她的请求。现假设你处在小莉的位置你来写一则短信回复妈妈。 要求①语言简明、得体。②不少于字。分 答：________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 杭州模拟阅读下面的新闻材料按要求作答。分 近日，支付宝在“我的保障”中新增了若干险种，其中包括一项“扶老人险”，用户支付3元，一年期间最高可获得2万元的法律诉讼费用，并提供全年的法律咨询服务。 据支付宝方面透露，自10月15日晚间上线“扶老人险”仅三天，就有2.6万人参与投保。支付宝官方微博在上线当日转发就超过4 000条，点赞3 000人左右。 针对支付宝增设“扶老人险”这一做法谈谈你的看法。不超过字 答：________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 山东师范大学附中模拟下面是某毕业学生在教师节前夕给老师发来的短信其中有四处不得体请找出来并加以修改。分 恩师无恙，毕业之后，学生垂念师恩。曾经我是您的