2018高考语文（全国通用版）大一轮复习（检测）专题九 正确使用词语（包括熟语）专题集训2　正确使用实词、虚词 Word版含解析.docVIP

专题集训2　正确使用实词、虚词 (时间:40分钟　分数:36分) 1.导学号次填入下面句中横线处的关联词语,最恰当的一组是(　　)(3分) 　　课堂教学　　①　　是按照既定的教学设计程序有目的、有组织、有计划的教学活动,　　②　　它是一种动态发展变化过程,　 ③　　涉及各方面的复杂因素,学生的思维发展与转换　　④　　不可能完全按照教师教学思维的指向有条不紊地进行,有时　　⑤　　就难免会出现精神疲惫、思维怠滞和心理位置错位,　　⑥　　会出现一些难以预料的“节外生枝”的问题。? ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A / 而且 因为 所以 还是 甚至 B 既然 那么 而且 / 还 如果 C 之所以 是因为 还 如果 / 那么 D 虽然 但 由于 又 / 也 解析:D　本段文字解释了教学过程相对固定的情形和随时出现的课堂“异动”,总体上是转折关系,其次是因果关系。①处与②处构成转折关系,所以①处有相关关联词,排除A。“各方面的复杂因素”和“思维发展与转换”是课堂“动态发展变化过程”两个因素,根据选项是并列关系和假设关系,而假设关系是不符合语境的,可以排除C。单纯看⑥处,填入“如果”,后面没有分句与之照应,排除B。 2.导学号次填入下面一段文字中横线处的关联词语,恰当的一组是(　　)(3分) 　　①　　不是以某种具体的工程应用为目的,　　②　　以揭开智力之谜为目的,　　③　　人工智能的研究目标不应　　④　　是模仿人的某项具体技能,　　⑤　　应当是具有充分的学习能力,　　⑥　　可以从环境中,包括和人的交往过程中学习语言和任何具体技能的智能系统。? ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A 虽然 但是 所以 只 而 / B 如果 而是 则 / 而 从而 C 虽然 而是 / 就 却 因而 D 如果 / 那么 就 却 因而 解析:B　“不是”与“而是”搭配,构成并列关系排除A、D。全句是假设为了某一目的而采用某种说法,应是假设关系,④⑤两句间无转折关系,排除C。 3.导学号面这段话应选择的最恰当的一组关联词是(　　)(3分) 　　①　　任何生物的活动都有时间上的周期性节奏,　　②　　宇宙飞船中宇航员的活动也要符合地球上昼夜循环的规律,白天工作,夜间休息,　　③　　他们在密闭舱里,没有习以为常的昼夜交替,　　④　　通过仪表和控制台使之同地球上生活的人的睡眠一致,　　⑤　　睡眠不好,他们会感到筋疲力尽,　　⑥　　无法完成宇航任务。? ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A / 因为 如果 也就 既然 也 B 因为 那么 否则 / 只有 由于 C 既然 / 如果 也就 由于 就应 D 既然 / 尽管 也要 否则 而 解析:D　本题在解答时可根据句间关系来选择合适的关联词语。最后一个空,前面表明“睡眠不好”的客观情况,后面是这种情况造成的结果。而“只有”是条件关系,与句意不吻合。可以排除B项。而C项“就应”表述也过于绝对,不合句意,也可排除。A项,关联词语相互不搭配,故排除。D项,②处可以填入“那么”,表示假设后的结果,也可以不填。 4.导学号次填入下面一段文字中横线处的词语,恰当的一组是(　　)(3分) 　　有许多论文所引证的论述能够兼顾历史与科学前沿,　　①　　包括该领域中古老又权威的论断、方法和数据,　　②　　包括了最新研究成果及理论或实际需求,反映出作者的理论眼界。一位优秀的科学家　　③　　与当今各国学者的研究成果互相联系,且兼顾经典,　　④　　使读者在研究其论文时　　⑤　　得到论点、论据,　　⑥　　能获得进一步探讨的方法论与空间。? ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A 既 又 不仅 因而 不仅 / B 不但 / 不仅 因而 不但 而且 C / 也 总是 从而 不仅 而且 D 不但 而且 / 从而 这样 所以 解析:C　第一句的两空,似乎填入每个选项中的前两项都可以,但是前面已经明确说明是“兼顾”,只能是并列关系。第二句的第一空,由于后面有个“且”字,只能填“总是”。“从而”表示两件事情之间的因果、目的关系,相当于“因此就”,而“因而”表示结果,侧重于现象与现象之间的因果关系,第二句的第二空应填“从而”。最后两空,依“进一步”一词可判断两句为递进关系,故选“不仅”“而且”。 5.导学号次填入下面一段文字横线处的关联词语,恰当的一组是(　　)(3分) 　　人们要准确地观察和分析事物,就必须具备一定的哲学素养。一般知识的丰富,　　①　　不能代替对哲学的学习,　　②　　知识面宽了,对于学习和掌握哲学　　③　　要容易得多。　　④　　哲学　　⑤　　是对客观事物规律性的概括,　　⑥　　,对客观事物知道得多了,自然对蕴藏于其中的规律性也就比较容易触类旁通。