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人教七年级上数学《第4章几何图形初步》单元测试含答案解析.docVIP

人教七年级上数学《第4章几何图形初步》单元测试含答案解析.doc

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人教七年级上数学《第4章几何图形初步》单元测试含答案解析

《第4章 几何图形初步》   一、选择题 1.下列立体图形中,侧面展开图是扇形的是(  ) A. B. C. D. 2.下列图形中,∠1和∠2互为余角的是(  ) A. B. C. D. 3.如图,点A位于点O的(  )方向上. A.南偏东35° B.北偏西65° C.南偏东65° D.南偏西65° 4.如图所示,一个斜插吸管的盒装饮料从正面看的图形是(  ) A. B. C. D. 5.下列现象中,可用基本事实“两点之间,线段最短”来解释的现象是(  ) A.用两个钉子就可以把木条固定在墙上 B.把弯曲的公路改直,就能缩短路程 C.利用圆规可以比较两条线段的大小关系 D.植树时,只要定出两棵树的位置,就能确定同一行树所在的直线 6.如图是一块手表,早上8时的时针、分针的位置如图所示,那么分针与时针所成的角的度数是(  ) A.60° B.80° C.120° D.150° 7.将一张长方形纸片按如图所示的方式折叠,BC,BD为折痕,则∠CBD的度数为(  ) A.60° B.75° C.90° D.95° 8.一个正方体的每个面都写有一个汉字,其平面展开图如图所示,则在该正方体中,和“崇”相对的面上写的汉字是(  ) A.低 B.碳 C.生 D.活   二、填空题 9.已知∠A与∠B互余,若∠A=70°,则∠B的度数为  度. 10.一个角的补角等于它的余角的6倍,则这个角的度数为  . 11.13°30=  °; (2)0.5°=  =  ″. 12.已知平面内有A、B、C、D四点,过其中的两点画一条直线,一共可以画  条直线.   三、解答题(共52分) 13.计算: (1)40°26′+30°30′30″÷6; (2)13°53′×3﹣32°5′31″. 14.在一张城市地图上,如图,有学校、医院、图书馆三地,图书馆被墨水污染,具体位置看不清,但知道图书馆在学校的东北方向,在医院的南偏东60°方向,你能确定图书馆的位置吗? 15.已知:C为线段AB的中点,D在线段BC上,且AD=7,BD=5,求:线段CD的长度. 16.如图,已知∠AOC=60°,∠BOD=90°,∠AOB是∠DOC的3倍,求∠AOB的度数. 17.把一副三角板的直角顶点O重叠在一起. (1)如图(1),当OB平分∠COD时,则∠AOD和∠BOC的和是多少度? (2)如图(2),当OB不平分∠COD时,则∠AOD和∠BOC的和是多少度?   《第4章 几何图形初步》 参考答案与试题解析   一、选择题 1.下列立体图形中,侧面展开图是扇形的是(  ) A. B. C. D. 【考点】几何体的展开图. 【分析】圆锥的侧面展开图是扇形. 【解答】解:根据圆锥的特征可知,侧面展开图是扇形的是圆锥. 故选:B. 【点评】解题时勿忘记圆锥的特征及圆锥展开图的情形.   2.下列图形中,∠1和∠2互为余角的是(  ) A. B. C. D. 【考点】余角和补角. 【分析】根据余角、补角的定义计算. 【解答】解:根据余角的定义,两角之和为90°,这两个角互余. D中∠1和∠2之和为90°,互为余角. 故选D. 【点评】根据余角的定义来判断,记住两角之和为90°,与两角位置无关.   3.如图,点A位于点O的(  )方向上. A.南偏东35° B.北偏西65° C.南偏东65° D.南偏西65° 【考点】方向角. 【专题】应用题. 【分析】根据方位角的概念,结合上北下南左西右东的规定进行判断. 【解答】解:点A位于点O的北偏西65°的方向上. 故选B. 【点评】结合图形,正确认识方位角是解决此类问题的关键.   4.如图所示,一个斜插吸管的盒装饮料从正面看的图形是(  ) A. B. C. D. 【考点】简单组合体的三视图. 【分析】找到从正面看所得到的图形即可. 【解答】解:从正面可看到一个矩形右上角有一条线段, 故选A. 【点评】本题考查了三视图的知识,主视图是从物体的正面看得到的视图.   5.下列现象中,可用基本事实“两点之间,线段最短”来解释的现象是(  ) A.用两个钉子就可以把木条固定在墙上 B.把弯曲的公路改直,就能缩短路程 C.利用圆规可以比较两条线段的大小关系 D.植树时,只要定出两棵树的位置,就能确定同一行树所在的直线 【考点】线段的性质:两点之间线段最短. 【分析】根据直线的性质,线段的性质,以及线段的大小比较对各选项分析判断即可得解. 【解答】解:A、用两个钉子就可以把木条固定在墙上是利用了“两点确定一条直线”,故本选项错误; B、把弯曲的公路改直,就能缩短路程是利用了“两点之间,线段最短”,故本选项正确; C、利用圆规可以比较两条线段的大小关系,是线段的大小比较,故本选项错误; D、植树时,只要定出两棵树的位置,就能确定同一行树所在的直线

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