《河中石兽》(16页)教材课程.ppt

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《河中石兽》(16页)教材课程.ppt

* 1.积累“圮”“棹”“颠”“啮”“物理”等文言词语,疏通文意。 2.理解文章中三类人物寻找石兽的方法的相关语句。 3.理解实践出真知的道理。 纪昀(1724-1805),字晓岚,一字春帆,晚号石云,道号观弈道人。清代文学家,卒后谥号文达。 《四库全书》总纂官,著有文言笔记小说《阅微草堂笔记》。 纪jǐ昀 阅微草堂笔记》是纪昀晚年所作的一部文言笔记小说,以记述狐鬼故事、奇特见闻为主,是以笔记形式写成的志怪小说。 * 河干( ) 圮( ) 棹( ) 铁钯( ) 曳( ) 啮( ) 木杮( ) 湮( ) 欤( ) ɡān zhào pá niè yān yú pǐ yè fèi 读准字音 沧州南/一寺临河干,山门/圮于河,二石兽/并沉焉。阅十余岁,僧/募金重修,求二石兽/于水中,竟不可得。以为/顺流下矣,棹/数小舟,曳/铁钯,寻/十余里,无迹。 读对断句 一讲学家/设帐/寺中,闻之/笑曰:“尔辈/不能究物理,是/非木杮,岂能/为暴涨/携之去?乃/石性/坚重,沙性/松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众/服为确论。 一老河兵/闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之/于上流。盖石性/坚重,沙性/松浮,水/不能冲石,其/反激之力,必于/石下迎水处/啮沙/为坎穴,渐激渐深,至石之半,石/必倒掷/坎穴中。如是/再啮,石/又再转。转转不已,遂/反溯流逆上矣。 * 一讲学家/设帐/寺中,闻之/笑曰:“尔辈/不能究物理,是/非木杮,岂能/为暴涨/携之去?乃/石性/坚重,沙性/松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众/服为确论。 ①尔辈:你们。 ②物理:事物的道理、规律 。 ③木柿:削下的木片。 ④暴涨:凶猛的河水。 ⑤湮:埋没。 ⑥耳:罢了。 ⑦颠:通“癫”,疯狂。 ⑧为:认为。 译文:一位学者在寺庙里设立了学馆讲学,听了这件事嘲笑说:“你们这些人不能推究事物的道理,这不是木片,怎么能被大水带走呢?石头的性质坚硬沉重,沙的性质松软浮动,石兽埋没于沙子里,越沉越深罢了。顺着河流寻找石兽,不是很疯狂吗?”大家信服地认为(这话)是精当确切的言论。 * 一老河兵/闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之/于上流。盖石性/坚重,沙性/松浮,水/不能冲石,其/反激之力,必于/石下迎水处/啮沙/为坎穴,渐激渐深,至石之半,石/必倒掷/坎穴中。如是/再啮,石/又再转。转转不已,遂/反溯流逆上矣。 ①河兵 :巡河、守河的士兵。 ②失石:丢失的石兽,这里指落入水中的石兽。 ③盖:原来(是),句首发语词。 ④啮:侵蚀,冲刷 。 ⑤坎穴 :坑洞 。 ⑥已:停止。 ⑦遂:于是。 ⑧溯流 :逆流 。 译文:一个年老的河兵听说了这个观点,又嘲笑说:“凡是丢失在河里的石兽,都应当到河的上游寻找。原来是因为石兽的性质坚硬沉重,沙的性质松软浮动,水流不能冲走石头,河水的反冲力,一定在石头下面迎面冲击石前的沙子,形成坑穴,越冲越深,冲到石头底部的一半时,石头必定倒在坑穴里。像这样又冲击,石头又会再次转动。这样不停地转动,于是反而逆流而上。 * 求之/下流,固颠;求之/地中,不更颠乎?”如其言,果得/于数里外。然则/天下之事,但知其一,不知其二者/多矣,可据理臆断/欤? ①求:寻找。 ②如:依照。 ③言:话。 ④然则:既然这样,那么。 ⑤但:只。 ⑥理:道理。 ⑦臆断:主观地推断。 ⑧欤:表疑问的句末语气词,译为“吗”。 译文:到河的下游寻找石兽,本来就疯狂了;在原地深处寻找它们,不是更疯狂吗?”依照他的话去寻找,果然在上游的几里外寻到了石兽。既然这样,那么天下的事,只知道表面现象,不知道其中根本道理的人和事有很多啊,难道可以根据某个道理就主观判断吗? * 1.本文讲了一件什么事? 讲的是一个庙门口的石兽,倒塌到河里,十几年后,人们找石兽的事。 2.按照故事的发展变化,概括各段大意。 第一段:交代石兽沉落河中的地点和寺僧到下游寻找没有结果。 ? 第二段:讲学家认为石兽埋在沙里只能越埋越深。 第三段:老河兵讲解应当在上游找的理由,按照他的话果然找到石兽。并由此得出遇事不能主观判断的道理。 * 1.故事中主要写了几位主要人物?他们各自寻找河中石兽的方法是怎样的?结果怎样?请填写下列表格。 *

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