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冲刺2018年高考语文黄金考点解析 解密20 鉴赏诗歌的表达技巧 Word版含解析.doc

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冲刺2018年高考语文黄金考点解析 解密20 鉴赏诗歌的表达技巧 Word版含解析

2017年 2016年 2015年 课标全国Ⅱ卷 14,用典,5分 9,铺垫,6分 北京卷 16,写作手法,3分 16,听觉+视觉,3分 17,以声写声,3分 山东卷 14(1),修辞,4分 天津卷 14(3),艺术手法,3分 14(2),表现手法,3分 14(2),艺术手法,3分 江苏卷 11,表达效果,5分 10,选材效果,5分 10(2),写景艺术,2分 浙江卷 20,叙述+对比,6分 22,叙事特色,4分 22,描写角度,5分 【调研1】(2017年高考卷阅读下面这首宋诗,完成后面的题目。 送子由使契丹 苏 轼 云海相望寄此身,那因远适更沾巾。 不辞驿骑凌风雪,要使天骄识凤麟。 沙漠回看清禁月,湖山应梦武林春。 单于若问君家世,莫道中朝第一人。 【注】①清禁:皇宫。苏辙时任翰林学士,常出入宫禁。②武林:杭州的别称。苏轼时知杭州。③唐代李揆被皇帝誉为“门地、人物、文学皆当世第一”。后来入吐蕃会盟,酋长问他:“闻唐有第一人李揆,公是否?”李揆怕被扣留,骗他说:“彼李揆,安肯来邪?” A.本联用李揆的典故准确贴切,因为苏轼兄弟在当时声名卓著,与李揆非常相似。 B.中原地域辽阔,人才济济,豪杰辈出,即使卓越如苏轼兄弟,也不敢自居第一。 C.从李揆的故事推断,如果苏辙承认自己的家世第一,很有可能被契丹君主扣留。 D.苏轼告诫苏辙,作为大国使臣,切莫以家世傲人,而要展示出谦恭的君子风度。 E.苏轼与苏辙兄弟情深,此时更为远行的弟弟担心,希望他小心谨慎,平安归来。 【答案】【调研2】阅读下面这两首诗,完成小题。 除夜 来鹄 事关休戚已成空,万里相思一夜中。 愁到晓鸡声绝后,又将憔悴见春风。 元日 王安石 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。 【注】来鹄:唐朝诗人,豫章(今江西南昌市)人。相传来鹄家宅在南昌东湖徐孺子亭边。家贫,工诗,曾自称“乡校小臣”,隐居山泽。师韩柳为文,举进士,屡试落第。王安石:宋代政治家、改革家、文学家,作此诗时身为宰相,正在大刀阔斧地进行改革。屠苏:药酒名。 来诗的结句与王诗的承句都写到了“春风”,两句诗在处理景与情的关系时有何异同?请作简要分析。【答案】相同点:这两句都运用了借景抒情的手法。 不同点:“又将憔悴见春风”是借乐景抒哀情,借新春之景,比如“和煦的春风”来抒发对家乡、对亲人的思念之情。“春风送暖入屠苏”则是以乐景写乐情,通过写新年的第一天,春风把暖气吹进了屠苏酒,全家老小喝了屠苏酒,暖洋洋地感觉到春天已经来了的热闹场景,抒发了作者的自信和愉快之情。 本题考查鉴赏古代诗歌的表达技巧以及对比鉴赏的能力。解答该题,应当注意审题,题干中已经明确指出“在处理景与情的关系”方面,则就应当从情景的角度来考虑。通过分析可知,二诗都是借景抒情,不同的是,第一首诗是乐景写哀情,第二首诗是乐景写乐情。结合表现的诗人的情感,分点作答,意思对即可。 【调研3】阅读下面这首宋诗,完成后面的题目。 南邻萧寺丞夜访别 梅尧臣 忆昨偶相亲,相亲如旧友。 虽言我巷殊,正住君家后。 壁里射灯光,篱根分井口。 来邀食有鱼,屡过贫无酒。 明日定徂征,聊兹酌升斗。 宵长莫惜醉,路远空回首。 诗歌在描写诗人与萧寺丞日常交往的情景时主要使用了什么手法?请结合诗句简要分析。 【答案】 误区警示 1.知识储备不足,分辨不清各种技巧,答非所问。 2.只有概括没有分析。解答古代诗歌表达技巧类题目,除了要答出具体的表达技巧,还要联系诗歌内容具体分析。如【调研3】,答出了对比手法后,还要分析将什么和什么进行了对比。 技法点拨 1.把握诗歌内容。通过理解题目意思、分析诗歌类别(如咏物诗、送别诗、田园诗、怀古诗、闺怨诗等)、联系作者处境等,理解诗歌内容。如【调研3】,抓住题目中的“夜访别”三个字可初步把握诗歌内容。 2.明确各种方法技巧及其表达效果,回答有条理性。古代诗歌中常考的表达技巧主要有表达方式、修辞手法、表现手法、结构技巧,答题时一定要先明确使用的是哪种技巧,然后再阐述诗歌运用这种技巧的具体表现,并指出其表达效果,比如刻画了什么、突出了什么等。 1.阅读下面这首唐诗,完成问题。 别房太尉墓① 杜 甫 他乡复行役,驻马别孤坟。 近泪无干土,低空有断云。 对棋陪谢傅②,把剑觅徐君③。 唯见林花落,莺啼送客闻。 【注】①房太尉:房琯,玄宗幸蜀时拜相,为人比较正直。至德二载,为肃宗所贬。杜甫曾毅然上疏力谏,结果得罪肃宗,几遭刑戮。②谢傅:指晋代谢安。他在面对符坚率百万大军征讨时,还在与谢玄下围棋,从容击退了敌兵。③徐君:典出《说苑》:春秋时吴季札聘晋,路过徐国,心知徐君爱其宝剑,及还,徐君已死,遂解剑挂在坟树上而去。意即早已心许。 诗歌的尾联是运用什么手法来抒发情感的?

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