北师大七年级数学下3.3《用图象表示的变量间关系》习题含详细答案.docVIP

《用图象表示的变量间关系》习题 1． 2． A.20时的温度约为-1℃ B.温度是2℃的时刻是12时 C.最暖和的时刻是14时 D.在-3℃以下的时间约为8小时 3． A.张大爷去时所用的时间少于回家所用的时间 B.张大爷在公园锻炼了40分钟 C.张大爷去时走上坡路，回家时走下坡路 D.张大爷去时速度比回家时的速度慢 4． A.小莹的速度随时间的增大而增大 B.小梅的平均速度比小莹的平均速度大 C.在起跑后180秒时，两人相遇 D.在起跑后50 秒时，小梅在小莹的前面 5．．．2. (3)可以想像:当x非常大非常大时,y一定非常小非常小,这个三角形显得很“扁”，但无论x多么的大，y总是_______零(填“大于”、“小于”、“大于或等于”之一). 8． 9． 10． 11．．． (1)护士每隔几小时给病人量一次体温？ (2)这位病人的最高体温是多少摄氏度？最低体温是多少摄氏度？ (3)他在4月8日12时的体温是多少摄氏度？ (4)图中的横线表示什么？ (5)从图中看，这位病人的病情是恶化还是好转？ 14． (1)三个图象中哪个对应小明、爸爸、爷爷？ (2)家距离目的地多远？ (3)小明与爷爷骑自行车的速度是多少？爸爸步行的速度是多少？ 15． (1)玲玲到达离家最远的地方是什么时间？她离家多远？ (2)她何时开始第一次休息？休息了多长时间？ (3)第一次休息时，她离家多远？ (4)11点～12点她骑车前进了多少千米？ 参考答案 1．故选：．．故选：B．．故选． ．由图象可知，小莹以不变的速度用180秒跑完全程，并且比小梅提前40秒到达终点，前50秒小梅的速度大于小莹的速度，跑在前面，在50秒～180秒时小梅的速度慢下来，到最后40秒小梅加速冲刺．． 【分析】仔细分析图象特征再依次分析各项即可判断. 6．．xy (3)大于．xycm2；(3)无论x多么的大，y总是大于零. 【分析】解答本题的关键是读懂题意，得到图象的特征及规律，再根据这个规律解决问题 8． 【分析】横轴表示茶杯个数，纵轴表示钱数．当横轴对应1的时候，钱数相对应的是2，由此即可求出答案． 9． 【分析】本题主要考查了函数图象的读图能力．要能根据函数图象的性质和图象上的数据分析得出函数的类型和所需要的条件，结合实际意义得到正确的结论 10．答案 【分析】由于小明的父母出去散步，从家走了20分到一个离家900米的报亭，母亲随即按原速返回，所以表示母亲离家的时间与距离之间的关系的图象在20分钟的两边一样，由此即可确定表示母亲离家的时间与距离之间的关系的图象；而父亲看了10分报纸后，用了15分返回家，由此即可确定表示父亲离家的时间与距离之间的关系的图象． 11．9(英亩) (2)1982年农场数是2401000个,农场的平均面积是428英亩, 所以全美国有农场面积: 428×2401000=1.027628×109(英亩) 【分析】农场的亩数和个数分别看两幅图的纵轴，时间是横轴. 12． 【分析】解答本题的关键是读懂图象，得到图象的特征及规律，再根据这个规律解决问题. 13． (2)这位病人的最高体温是39.5摄氏度，最低体温是36.8摄氏度. (3)他在4月8日12时的体温是37.5摄氏度. (4)图中的横线表示正常体温. (5)从图中看，这位病人的病情是好转了. 【分析】（1）由折线统计图可以看出：护士每隔12-6小时给病人量一次体温；（2）折线图中最高的点表示温度最高，最低的点表示温度最低，由此即可求出答案；（3）从折线统计图可以看出：他在4月8日12时的体温是37.5摄氏度；（4）37摄氏度表示的是人的正常体温，由此即可求出答案；（5）从图中看，曲线呈现下降的趋势，则这个病人的病情是好转了． 14． (2)从图象可以看出，家距离目的地1 200 m. (3)小明与爷爷骑自行车的速度是1 200÷6=200 (m/min)，爸爸步行的速度是1 200÷12=100 (m/min).?? 【分析】（1）由A、B、C图象可以看出，A去时用时长返回用时短，对应爷爷；B去时和返回用时一样长，对应爸爸；C去时用时短返回用时长，对应小明．（2）由图象可以明显看出，距离为1200m（3）分别从A、B、C图象中求出小明、爸爸、爷爷的速度（速度=路程/时间）． 15． (2)10时30分开始第一次休息，休息了半小时. (3)第一次休息时，离家17.5千米. (4)11点～12点她骑车前进了12.5千米. 【分析】判断一幅图象是不是函数图象，关键是看对给定的定义域内的任意一个x是否都有唯一确定的函数值y与之对应．若存在一个x对应两个或两个以上y的情况，就不是函数图象．函数图象是数形结合的基础．．