医学课件第四章节 大学生人格发展和心理健康.ppt

* 第四章 大学生人格发展与心健康 张权 第一节 人格概述 一、人格的定义 二、人格的特征 三、人格理论 四、影响人格形成与发展的因素 一、人格的定义 所谓人格，是指一个人在社会化过程中形成和发展的思想、情感及行为的特有统合模式，这个模式包括了个体独具的、有别于他人的、稳定而统一的各种特质或特点的总体。 二、人格的特征 1.独特性 2.稳定性 3.统合性 4.功能性 什么是人格理论？ 人格理论是关于人格的结构与功能的一种阐述 特质理论、类型理论、精神分析学派的人格理论，人本主义的人格理论等。 理论的出发点或者侧重点不同。 三、人格理论 1.气质理论 2.特质理论 3.类型理论 4.心理动力学理论 5.人本主义理论 三、人格理论 1.气质理论 多血质 胆汁质 粘液质 抑郁质 1 奥尔波特的特质理论 1937年，奥尔波特首次提出了人格特质理论 特质 共同特质 个人特质 首要特质 中心特质 次要特质 2、卡特尔的人格特质理论 卡特尔（R.B.Cattell）用因素分析方法对人格特质进行分析，提出了基于人格特质的理论模型，分为四个层次。 个别特质 共同特质 根源特质 表面特质 体质特质 环境特质 动力特质 能力特质 气质特质 2、卡特尔的人格特质理论 表面特质：是从外部行为直接可以观察到的特质 根源特质：是制约表面特质的潜在基础，是构成人格的基本特质。 例如，学生考试、当众回答问题等情境，出现内心不安、语无伦次等反应，这些从外部行为直接可以观察到的特质，为表面特质。什么原因造成这样的结果呢？根源特质－－焦虑。 人格因素 低分者特征 高分者特征 A 乐群性 缄默孤独 乐群外向 B 聪慧性 迟钝、知识面窄 聪慧、富有学识 C 情绪稳定性 情绪激动 情绪稳定 E 恃强性 谦逊顺从 支配、攻击 F 兴奋性 严肃谨慎 轻松兴奋 G 有恒性 权宜敷衍 有恒负责 H 敢为性 畏怯退缩 冒险敢为 I 敏感性 理智、着重实际 敏感、感情用事 L 怀疑性 信赖随和 怀疑刚愎 M 幻想性 现实、合乎常规 幻想、狂放不羁 N 世故性 坦白直率、天真 精明嫩干、世故 O 忧虑性 安详沉着、有自信心 忧虑抑郁、烦恼多端 Q1 激进性 保守、服从传统 自由、批评激进 Q2 独立性 信赖、附群附众 自立、当机立断 Q3 自律性 矛盾冲突、不拘小节 知己知彼、自律严谨 Q4 紧张性 心平气和 紧张困扰 3、“五因素模型”－大五因素模型 词汇学方法，发现五个相对稳定的人格因素。 “大五因素模型”（big five factors model）。 五个因素可以涵盖人格描述的所有方面： 开放性(openness)：反映出想象、审美、情感丰 富、创造、智能等特质。 责任心（conscientiousness）：显示了胜任、公正、条理、尽职、自律、谨慎、克制等特质。 外倾性（extraversion)：表现为热情、社交、果断、活跃、冒险、乐观等特质。 宜人性（agreeableness）：反映出信任、直率、利他、依从、谦虚、移情等特质。 神经质或情绪稳定性（neuroticism）：包括焦虑、敌对、压抑、自我意识、冲动等。 大五人格现在可以通过“ 大五人格”因素的测定量表（NEO-PI）来评定。 吸毒者人格特质的诊断 神经质方面 高分： 宜人性 低分 责任心 低分 外倾性与非吸毒者相似，但吸毒者表现出更大的刺激（兴奋〕寻求倾向。 总之吸毒者表现：焦虑、敌对、压抑、不信任他人、冲动、责任心差特征。 治疗：与病人建立情感的联系。 大五人格模型的应用 3.类型理论 用来描述一类人与另一类人的心理差异，即人格类型上的差异。 3.类型理论 福利曼和罗斯曼：A—B型 荣格：内—外向 霍兰德：实用型，研究型，艺术型，社会型，企业型，常规型 九型人格：1.完美型，改革者；2.助人型，帮助者；3.成就型，促动者；4 .艺术型，艺术家；5.智慧型，思想家；6.忠诚型，忠诚者；7.活跃型，多面手；8.领袖型，指导者：狮子；9.和平型 星座： MBTI 荣格：内—外向 荣格根据“心理倾向”把人格划分两种： 内向：把兴趣和关注点指向主体。 外向：把兴趣和关注点指向外部客体。 内向人格： 自我剖析，做事谨慎，深思熟虑，交往面窄，有时会出现适应困难。 外向人格： 注重外部世界，情感外露，热情，当机立断，独立自主，善于交往，行动敏捷等。 4.心理动力学理论 层次模型：意识，前意识，无意识 结构模型：本我，自我，超我 发展模型：口唇期，肛门期，性器期，潜伏期，青春期 防御机制： 弗洛伊德的人格发展阶段理论 弗洛伊德强调人格多种力量相互作用的动力系统，