九年级班主任家长会教材课程.ppt

欢迎各位家长 同样的心情，一样的期待。 班主任： 电话： 1、让家长进一步了解和认识自己的孩子，以期给孩子正确定位，共同拟定奋斗目标。 家长会目的： 2、家校携手并肩，促进孩子 的人品提升和学习成绩提高。 会议议程: 一、介绍历年中招情况 二、期中考试成绩分析 四、与任课老师交流 三、给家长的几点建议 3、各科情况 请各位家长对照统计数据分析孩子的优势学科与薄弱学科。 3、各科情况 期中考光荣榜 班级优秀生名单 于海航 刘鈺龙 王博瑜 李欣远 王梦瑶（大）王梦瑶（小）孙博雅 徐梦颖 陈子怡 夏唯一 任超然 赵鑫 魏浩然 张晴文 袁明智 李歌炎 孙晓彤 吕星柯 鲍静茹 陈亦洁 朱梦冉 袁寒雪 郑佳怡 张尚宇 王孟 关浩楠 李子晓 李冰 王子豪 吕晓雨 班干部光荣榜 班级优秀生名单 值日班长：朱梦冉 夏唯一 张晴文 赵鑫 李欣远 负责中午：李哥炎 副班长：段正辉 卫生委员：王子豪 李子晓 各科课代表： 吕晓雨 王梦瑶（大）徐文博 夏唯一 王孟 张晴文 任超然 李冰 王梦瑶（小） 魏浩然 朱梦冉 刘杰炜 上升幅度较大学生 退步幅度较大学生 成绩中看问题 1、偏科现象不同程度存在。 语文：王博瑜 孙博雅 徐梦颖 任超然 赵鑫 魏浩然 张晴文 数学 ：李欣远 王梦瑶（大，小）陈子怡 赵鑫 魏浩然 张晴文 袁明智 李歌炎 孙晓彤 鲍静茹 英语：王梦瑶 袁明智 李歌炎 吕星柯 袁寒雪 郑佳怡 成绩中看问题 2、单科拔尖人数太少。 语文 100以上只有1人，90分以上只有10人 数学 80分以上只有2人 英语 90分以上4人 总分在400分以上的有12人 2. 大部分学生 缺乏竞争意识。 原因分析 1. 部分学生目的性不明确，导致无动力。 3. 偏科现象较为严重，限制学生全面进步。 4. 作业马虎，书写潦草，作业独立完成不够好，做不出的就不动脑子而空在那里；老师讲评过的练习始终没有养成及时复习的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考，而是乱猜。 5.部分学生不会自主学习。早上进了教室不知道背诵什么，自习课不知道做什么, 只知道赶作业，做作业只不过是为了完成任务。 6.部分学生的学习方法不对，导致成绩不好。 7.对体育不重视（特别是女生）。 一起帮助孩子更好学习， 使之顺利进入理想高中！ 共同的心声 下一步语文学习的重点 一、对阅读了理解加大力度，注重做题方法的指导。 二、做好中招试题的衔接，每周要求学生至少做一套中招试题。 三、对应试作文进行必要的指导和训练。 提高孩子的成绩，单靠教师的努力还远远不够，更多地需要家长的关心、支持与配合。可以说在学习上，每个同学都是平等的，关键是学生学不学的问题，任何一个同学只要想学习好，都能成功，学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。那么，面对孩子紧张的初三学习生活，家长应注意哪些教育问题呢 ？ 分享教育家的名言 让学生直面学习中的困难，打破快乐轻松学习的神话，这是每一个明智的师长要做的事情。在这一过程中，学生收获的，将不仅是知识，更有毅力、恒心，克服困难的勇气等重要的非智力因素。 作为教师，我们比谁都知道分数的重要。可是，那比分数更重要的，我们时刻不敢忘记。 第一，身心健康； 第二，正直勤勉； 第三，面对困难，具有独立战胜的勇气和能力； 第四，成绩优秀。 一次考试分数的高低是偶然的，可是家长是否负责任，却必然地决定了孩子发展的方向。教师的一视同仁总是相对的。对于教育责任感特别强、能与教师紧密配合的家长，教师对他的孩子自然要特别关注一些——这是很公平。因为没有家庭配合，教师努力全然是做无用功。（校讯通） 同一个班级，孩子之间的竞争，归根到底，是家长综合素质和付出心力的竞争。平时不闻不问，考差了大发雷霆，是不负责任的表现。（看到微信的一篇文章） 三分之一的家长积极行动，步步紧跟；三分之一的家长虎头蛇尾，勉强应付；三分之一家长基本没有能力跟得上。而这，就是及格、良好、优秀拉开档次的主要原因。” 孩子学习是艰辛的，这是一个爬坡过程，一旦上了路，对于您的家庭、对于教师，都是一件幸事。在这个过程中，教师自然要竭尽全力引导、帮助他们，如果在能得到家长的帮助，那孩子将多么幸福。 * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全