民间游戏教案 文档.docVIP

民间体育游戏《拉绳》1、能探索发现出竹竿的多种玩法。 2、了解跳竹竿这一民间体育游戏的来历，尝试用X? X和XX? X两种节奏型跳竹竿。 3、体验与同伴合作游戏带来的快乐，提高幼儿的合作能力。 【活动准备】： 1、幼儿人数三分之二的长竹竿，短竹竿、短棍子若干。 2、律动音乐磁带，音乐磁带《阿佤人民唱新歌》。 3、有关竹竿舞的图片、录像。 【活动过程】： ??? 一、导入： 幼儿人手一根竹竿或棒子（长短不一）随乐骑大马入场。 导语：今天天气真不错，我们骑着马出去玩玩吧！（幼儿随音乐的变化“骑马”变双圆----大圆----小圆---- “坐马车” ） （活动开始部分设计了随音乐利用竹竿、棍棒进行队列练习在这一环节中由两队“骑马”变双圆----变小圆----合作组合“坐马车”体现了动静交替的原则，让幼儿初步尝试了与同伴合作的快乐，同时也为下一个环节奠定了基础。） 二、探索竹竿、棍棒的多种玩法： 1、利用竹竿、棍棒进行“一棒多玩” 导语：竹竿、棒子可以和我们玩骑大马的游戏，还可以和我们玩什么游戏呢？我们一起来试试，可以自己玩，也可以和小伙伴一起玩。（幼儿四散游戏） 2、交流、总结竹竿、棍棒的新玩法。 幼儿展示自己探索出的新玩法。（挑担、跳竹竿、多人合作划小船、抬花轿、练武术、铺小路等等） 三、看图片、录像了解跳竹竿的来历、方法。 导语：刚才我看到了XX小朋友他们两个人在地上敲竹竿，让其他