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二十、《窗》幻灯片教程.ppt
澳·泰格特 1、认识人性的美与丑 2、分析人物的性格 3、学习精巧的构思 对比的手法 学 习 目 标 小说三要素 人物 情节 环境 篇幅短小,情节简洁,人物集中。它往往选取和描绘富有典型意义的生活片断,着力刻画主要人物的性格特征,反映生活的某一侧面,使读者“借一斑略知全豹”。 结尾往往出人意料之外,却又在情理之中。 小小说的特点 揭开窗的面纱 第一篇章 读准下列红体字 一泓 俯瞰 消遣 五彩斑斓 栩栩如生 扣人心弦 气喘吁吁 纹丝不动 充塞 漱洗 胳膊肘 hóng kàn qi?n lán x? xū sè shù zhǒu xián wén 朗读课文,整体感知 1.故事发生的地点: 2.故事中的人物: 3.故事发生的环境: 一家医院的病房 两位重病人 病房十分窄小 仅能容两个人 仅有 一扇门和一个窗户 窗 开端 发展 高潮 结局 关系融洽 从“享受”到“困扰” 见死不救 光秃秃的一堵墙 (1-3) (4-7) (8-12) (13-15) 第三篇章 分析人物形象 近窗病人 远窗病人 人物 乐观善良 热爱生活 道德高尚 自私虚伪 冷酷残忍 卑劣丑恶 提示:分析人物应从外貌、语言、心理、动作等方面考虑,联系课文,具体分析。 具体分析 对 比 第四篇章 探究小说主题 *
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