中学联盟陕西省神木县大保当初级中学北师大版九年级物理11-2学生实验：组装电路课件共15张PPT.ppt

学习目标 会判断判断两个灯泡是串联还是并联。 会连接两个灯光的串联电路和并联电路。 会画串联、并联电路的电路图。 第二节 学生实验：组装电路 第十一章 简单电路 学科网 zxxkw 学 科网 学科网 zxxkw 学 科网 学科网 zxxkw 学 科网 回顾 学科网 zxxkw 学 科网 两个用电器，可以怎么连接呢？ L1 L2 学科网 zxxkw 学 科网 1. 设计电路，可先连接实物图 2. 连接实物，使两灯泡同时发光 3. 探究电路特点 4. 尝试画出电路图 5. 尝试多种连接方式 组装电路 学科网 zxxkw 学 科网 a. 两灯泡都亮时，拧下其中一只灯泡，则另一只灯泡 。(“亮”或“不亮”) b. 把开关断开，则灯L1 ，灯L2 。(“亮”或“不亮”) 探究 学科网 zxxkw 学 科网 串联电路 并联电路 电的路径 学科网 zxxkw 学 科网 并联电路的开关控制 学科网 zxxkw 学 科网 S1 S2 L1 L2 S S1 S2 L1 L2 S 学科网 zxxkw 学 科网 串 联 电 路 连接特点 工作特点 开关的控制特点 依次逐个相连，无分支。 各用电器工作有关联： 任意一个用电器不工 作，其他用电器均停 止工作。 一只开关可控制各用 电器工作，且与开关 的位置无关。 串联电路知识小结 工作特点 并联电路 连接特点 开关的控制特点 各用电器（包括跟用电 器相连的开关）各自接 在电路两点之间。 某一条支路断开时，其 他支路上的用电器照常 工作。 干路上的开关可以控制所有用电器，而支路上的开关只能控制所在支路上的用电器。 并联电路知识小结 学科网 zxxkw 学 科网 例1　一个盒装的密封示教板上有两个小灯泡，分别安装在两个灯座上，如图所示，A、B接线柱和电源两极接通后两小灯泡都亮，请问不用其他仪器如何判断两灯泡是串联的还是并联的？ A B 学科网 zxxkw 学 科网 例2　某宾馆设有地下停车场，地下值班室的工作人员可以通过操纵室内的开关，使存车司机通过看入口处的红、绿灯来判断是否有停车位，如图所示，开关拨到a时， 灯亮，无车位；开关拨到b时， 灯亮，有车位。 绿 S 红 入口 值班室 a b 学科网 zxxkw 学 科网 例3　如图所示的电路中，若闭合开关S后电路里将会发生 ，两灯泡都不发光；要想使两灯泡都正常发光，只需将导线M由B接线柱上拆下改接到 接线柱上即可。 L1 L2 S M A B C D 学科网 zxxkw 学 科网 * *