宗教改革和启蒙运动文件教学.pptVIP

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宗教改革和启蒙运动文件教学.ppt

【考纲要求】 1.宗教改革。2.启蒙运动。 【课标提示】 1.知道马丁·路德等人的主要思想,认识宗教改革时期人文主义的含义。2.简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点,概括启蒙运动对人文主义思想的发展。;一、宗教改革;3.主张 (1)只要有虔诚的 ,灵魂便可得救。 (2)每个基督徒都有直接阅读和解释《 》的权利。 (3)简化宗教仪式,坚持国家权力高于教会。 4.影响:打破了对罗马教会的迷信,解放了思想,__________得到进一步传播和发展。;(1)判断:宗教改革反对繁琐的宗教仪式和教皇特权,从根本上否定了基督教的神学思想。 ( ) (2)选择:加尔文主张“人只有依靠信仰才能得救”。对其理解错误的是 ( ) A.代表早期资产阶级要求  B.再现了人文主义精神 C.否定对教皇的盲从 D.肯定了天主教会的精神统治 (3)思考:《九十五条论纲》中阐述了基督教徒有权读《圣经》和理解《圣经》,人人都可以直接与上帝沟通,这种思想的社会效果是什么? 答案:从神学角度论证了人的自由和独立性。;1.宗教改革可归纳为“一、二、三” 一个核心:因信称义。 两个背景:文艺复兴的影响和天主教会的压迫。 三个新教派:路德教、加尔文教和英国国教。;2.“因行称义”到“因信称义”;1.背景 (1)斗争武器: 取得很大进展,挑战教会的权威。 (2)阶级基础:新兴资产阶级要求摆脱 统治和教会压迫。;三权分立 ;人民主权 ;自律 ;法国大革命 ;(1)判断:17、18世纪,伴随资本主义经济的进一步发展,启蒙思想家的口号具有鲜明的政治革命色彩,反封建思想更为彻底。 ( ) (2)选择:与文艺复兴、宗教改革相比,启蒙运动思想家的思考更侧重于 ( ) A.由神和自然转向人类    B.与上帝直接对话 C.追求人身自由和思想自由 D.批判神权统治; (3)思考:中国明末清初的早期启蒙思想没有发展成为改造社会的强大思想武器,而西方启蒙思想则成为“近代社会的宣言书”,出现这种不同的根本原因是什么? 答案:中西双方资本主义经济发展程度不同。;1???启蒙运动可归纳为“一、二、三、四” 一个核心:理性主义。 两个中心:英国和法国。 三大学说:天赋人权学说、社会契约论、三权分立学说。 四大人物:伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭、康德。;2.“三个一”归纳启蒙运动;3.人文主义的发展历程;不同时期人文主义的侧重点 古希腊人文主义侧重于哲学领域,文艺复兴时人文主义侧重于文艺领域,宗教改革时人文主义侧重于宗教领域,启蒙运动时人文主义侧重于政治领域。;重点一 “与上帝直接对话”——欧洲的宗教改革 [史论要点] 要点1 德意志宗教改革兴起的原因及其基本主张有哪些? 提示:(1)原因 ①根本原因:16世纪欧洲资本主义经济的发展,新兴资产阶级要求摆脱教会的束缚。 ②历史原因:文艺复兴的影响。天主教会的权威受到质疑,人们更加激烈地批评教会的精神禁锢和腐败,强烈要求改革教会。;③主要原因:罗马教皇对德意志的压榨,使天主教会与德意志间的矛盾加深。 ④直接原因:1517年,罗马教皇以筹资修缮教堂为名,出售赎罪券。 (2)基本主张 ①强调因信称义的学说,主张人只要虔诚信仰上帝就能得救。 ②主张简化宗教仪式,否定罗马教皇的权威。 ③世俗的权力高于教会。;要点2 宗教改革时期人文主义的特点是什么? 提示:(1)主张宗教信仰自由,明确否定罗马教皇的权威。 (2)提倡人的个性解放,强调个人信仰自由,强调个人与上帝的直接沟通。;要点3 比较文艺复兴和宗教改革运动的异同。 提示:(1)相同点 ①背景:都是发生在西欧封建制度衰亡、资本主义萌芽产生和发展的时代。 ②性质:都具有反封建的性质,并把反封建的矛头对准了天主教会。 ③影响:都体现了人文主义精神,促进了人们的思想解放,对资产阶级影响大。;(2)不同点 ①核心内容:文艺复兴弘扬资产阶级人文主义世界观;宗教改革主要要求改革教会。 ②形式上:文艺复兴在复兴古典文化的形式下宣扬资产阶级的世界观;宗教改革是披着宗教的外衣。 ③范围上:文艺复兴主要表现在思想领域和社会的上层,局限于少数的知识分子;而宗教改革更多地表现为一场政治运动,有广泛的群众基础。 ④对待宗教的态度上:文艺复兴认识并揭露教会的腐朽、罪恶,但还是对教会势力抱和解的态度,不愿走上宗教改革的道路。宗教改革中各种形式的新教派,几乎都以另一个权威来取代教皇的权威。; ⑤实质:文艺复兴更多的是思想解放运动;宗教改革既是思想领域内的反封建斗争

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