人教版八年级数学下册18.2.2菱形1性质共15张PPT.pptx

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2018-04-06 发布于浙江
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人教版八年级数学下册18.2.2菱形1性质共15张PPT

在平行四边形中，如果内角大小保持不变仅改变边的长度，能否得到一个特殊的平行四边形？;;　1．理解菱形的概念，会用菱形的性质解决简单的问题；　2．经历类比矩形探究菱形性质的过程，通过观察、类比、猜想、证明等活动，体会几何图形研究的一般步骤和方法．学习重点：　菱形性质的探索、证明和应用．;;举出日常具有菱形形象的例子，如： ;A;几何语言：;; 菱形ABCD的两条对角线BD、AC长分别是6cm和8cm，求菱形的周长和面积.;;1、有一组邻边相等的四边形是菱形。( ); 6、如图，已知菱形ABCD的边AB长5cm，一条对角线AC长6cm，求这个菱形的周长和面积。 ;1个定义;作业