人教版初中物理八年级上册第六章第一节质量共25张PPT.ppt

6.1 质量 思考：铁钉 、铁夹、图钉、刻度尺、矿泉水瓶、塑料桶是有什么材料组成的？ 铁钉 夹子 图钉 矿泉水瓶 塑料桶 刻度尺 铁 塑料 物体 物质 你可以得出什么结论呢？ 一切物体都是由物质组成的。 比一比 汽车轮胎用的橡胶与自行车轮胎用的橡胶谁的多？ 木尺与桌子那个用的木材多一些呢？ 1.概念 ：在物理学中，把物体所含物质的多少叫做物体的质量 用字母m来表示。 一、质量 物理学中的质量与日常生活中说的“质量”的意义是否相同？ 在日常生活中，人们常用 “质量”来表示工作的好坏、产品的优劣 物理中物体的质量指物体所含物质的多少 思考： 1.一个物体的形状变了，质量会变吗？ 2.在宇宙飞船中，物体的质量会改变吗？ 3.一块冰化成水，质量会改变吗？（不考虑蒸发） 2.质量是物体本身的一种属性，它不随物体的形状、位置 、状态 、温度的改变而改变； 3.单位及换算： 　 （1）国际单位：千克（kg） （2）常用单位：吨（t）、克（g）、 毫克（mg） （3）单位换算：　1 t =1 000 kg 　 1 kg=1 000 g 　 1 g=1 000 mg （课堂练习） (1)80mg= _________ g = kg (2)0.5t= kg = g 一头象质量约6__ t 一张邮票质量约50__ mg 一个中学生的质量大约是50___ 一枚1元硬币质量约6__ kg g 生活中常用的有： 案秤 杆秤 磅秤 台秤 二、质量的测量工具： 1．测量工具 （1）实验室中： 三、质量的测量： 1.托盘天平的构造： 1.底座 2.托盘架 3.托盘 　4.标尺 5.平衡螺母 6.指针 7.分度盘 8.游码 三、质量的测量： 2．托盘天平的调节（怎么做？如何判断？） （1）天平水平放置：将天平放在水平台面上 （2）调节横梁平衡： A．先将游码归于标尺左端的零刻线处； B．调节横梁右端的平衡螺母，使指针指在分度盘中央。 三、质量的测量： 2．托盘天平的使用（怎么用？如何读数？） 　（1）被测物体放在左盘，砝码放右盘； 　（2）砝码放置顺序：先大后小，再移游码； 　（3）天平平衡后读数： m物= m砝+ m游码示数。 三、质量的测量：