2015届高考语文二轮复习新课标版双基限时练现代诗歌 散文2.docVIP

双基限时练(二)　井　春　无题　川江号子(略读) 一、基础巩固 1．下列加点的字，读音全部正确的一组是(　　) A．淘汲(jī)　　　　　　瞥见(piē) 屏弃(bǐnɡ) 毁家纾难(yú) B．澄澈(chénɡ) 洗涤(dí) 虔诚(qián) 相互龃龉(yǔ) C．兴奋(xìnɡ) 摇曳(yè) 蛊惑(ɡǔ) 探本溯源(shuò) D．倾听(qǐnɡ) 手帕(pà) 牛虻(mánɡ) 愀然不乐(qiǎo) 解析　A．汲—jí， 纾—shū。C.兴—xīn，溯—sù。D.倾—qīn，虻—mén。 答案　B 2．下列词语中，没有错别字的一组是(　　) A．屏弃　　铮友　　唇枪舌剑　　孤掌难鸣 B．涌跃　　摇曳　　防危杜渐　　雪泥鸿爪 C．蛊惑　　座谈　　殒身不恤　　门可罗雀 D．袒露　　敲榨　　既往不咎　　唉声叹气 解析　A．铮—诤。B.涌—踊。D.榨—诈。 答案　C 3．下列各项中，加点的词语使用不恰当的一项是(　　) A．他们虽然承认《儒林外史》在写人艺术上有其精妙之处，但对它的结构上与西方叙事结构特征相抵触的地方颇不以为意。 B．“小沈阳”现象引起了社会的关注，有人说这“低俗”，有人说这代表了时代的选择，有人认为这不是真正的二人转……各种说法不一而足。 C．828米的迪拜塔能否发挥定海神针的作用，能否撑住房地产市场风雨飘摇的天空，还有待时间的检验。 D．一些媒体整日对万里之外的事故进行追踪报道，而对自己身边同样惨烈的事故轻描淡写，确有“厚彼薄此”之嫌。 解析　A．不以为意：不把它放在心上，表示不重视，不认真对待。应为“不以为然”。B.不一而足：原意是不能因一事一物而使之满足。后表示类此的事物或情况很多，不止一种或一次。符合句意。C.风雨飘摇：现比喻局势动荡不安，很不稳定。符合句意。D.轻描淡写：说话或写文章把重要问题轻轻带过，有时也有轻易，不费力的意思。符合句意。 答案　A 4．下列各项中，没有语病的一项是(　　) A．国民阅读能力和阅读水平的高低，在很大程度上反映着国民素质的高低，制约着一个民族的基本素质、创造能力和发展潜力，直接关系到国家的软实力和综合国力。 B．解决上幼儿园难和上幼儿园贵的问题，必须立足于当前我国学前教育的供给多样化和家庭对学前教育的需求差异化。 C．利用高科技手段，为中国公民诚信文化建设构筑可靠的技术平台和技术环境，有利于在社会发展中维护和确立以诚信为基础的主流价值观和公民行为准则。 D．抢占制高点的道路势必不会是平坦的，除了技术和人才壁垒，“碳排放”很可能成为横亘在中国经济未来发展道路上的又一壁垒。 解析　A．两面对一面。B.成分残缺，在“供给多样化”后加“格局”，在“需求差异化”后加“现实”。C.语序不当，将“维护和确立”改为“确立和维护”。 答案　D 5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　) 城市同人一样，性格千差万别。常言道：“江山易改，本性难移。”________，________，________。________，________，________。这就是“现代其表，古典其心”了。 ①但有的城市对异质文化天生就有抗拒力 ②尽管现代文明魅力四射 ③就像我此刻漫步的阆中 ④具有摧垮传统的绝对威力 ⑤但里头消费者的表情，还是散淡的，略含有幽默的 ⑥虽然也有网吧，也有歌厅，也有足浴城 A．②③④①⑥⑤ B．①③⑤④②⑥ C．②④①③⑥⑤ D．①③④⑤⑥② 解析　通读语段和所给的六个句子后，根据“虽然”“但是”的搭配关系和句意可知，⑥⑤相连；③中所说的“阆中”是能说明“有的城市对异质文化天生就有抗拒力”的实例，因此①③相连，由此可推知答案。 答案　C 二、阅读鉴赏 (一)课内阅读 6．阅读《井》第六节。 你们可用垃圾来使我被遗弃， 但我将默默地承受一切，洗涤它们，我将永远还是我自己。 本节采用了哪种表现方式？ 答：______________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案　本节采用了对比的表现方式(“垃圾”与“洗涤”)，将“井”的品质进行了深化；“默默地承受一切”，这是一种“静默”中忍耐与“承受”，同时，“洗涤”“垃圾”之后，“我将永远还是我自己”，表明了“井”的高洁、自持的品性。 7．阅读《春》第一节。 绿色的火焰在草上摇曳， 他渴求着拥抱你，花朵