2012版高中语文全程复习方略配套课件：3.1.2 分析综合（新人教版·湖南专用）.pptVIP

对点演练·即时巩固 考题研究·解密高考 对点演练·即时巩固 考题研究·解密高考 根据原文内容，下列有关认识不正确的一项是（3分） A.志愿精神通常具有自愿性、公益性和亲身参与性的人文内涵。 B.志愿行动是人文精神的一种具体化和日常化的实际体现形式。 C.社会成员追求工具合理性在很大程度上有助于物质成就的获得。 D.社会成员在当前特定社会背景下对强竞争和高情感将更为向往。 选______ 【解析】选D。A项说“志愿精神通常具有自愿性、公益性和亲身参与性的人文内涵”，我们马上定位到文章第三段的四个社会作用，这就明确表示志愿精神具有公益性；然后文章最后一段中“正是在自愿参与公益事业”同样也是说明“自愿、公益、参与”三个特性；另外，第一段有关人文精神的表述，都证明A项正确。而B项说“志愿行动是人文精神的一种具体化和日常化的实际体现形式”，这一句话在文章的第一段第一句“志愿精神可以表述为一种具体化或日常化的人文精神”，并且在后面也提到说“作为一种独特的社会文化形式”，所以B项的表述正确。再看C项“社会成员追求工具 合理性在很大程度上有助于物质成就的获得”，我们可以定位到文章第五段前两句“志愿精神和志愿行动体现了社会成员对价值合理性的追求。现代化的物质成就在很大程度上得益于对工具合理性的追求”，于是“追求工具合理性”有助于“物质成就的获得”，所以C项也正确。最后看D项，“社会成员在当前特定社会背景下对强竞争和高情感将更为向往”，我们立马就可以定位到文章倒数第二段的第二句“在 现代化进程……社会竞争状态加剧……使得社会成员对于高情感的向往……表现得日益突出”，于是问题发现了：原文中“强竞争”是原因，“对于高情感的向往”是结果，但是在D项中，“强竞争”和“对于高情感的向往”都成了结果，造成因果颠倒。 1.下列对文章有关内容的表述，不符合原文意思的一项是（3分） A.诗在西周言说主体的身份是朝廷官员，所以诗就具有了政坛君臣关系政治言说的性质。 B.从周代到战国以前，人们把诗看作是礼乐的一部分，因为它所承载的是礼乐道德的价值取向。 C.早期的歌是适合于抒发个体的情感，借助音乐可以使歌便于传播，更广泛地发挥教化的作用。 D.“诗”在继承了宗教礼乐仪式之歌“音乐+语言”这一形式后，诗与音乐就开始结合起来。 选______ 【解析】选C。本题考查对文章内容的理解和分析能力。C项把歌和音乐割裂开来，是不正确的，因为原文第二段“早期的歌的本质是音乐”这两者是一体的，另外借助音乐更便于传播，更广泛地发挥教化作用的是“诗”而不是“歌”。本题误区在于对原文内容把握不准确，找不准题干的对应点，就无法作出正确选择。 2.请结合文本，简述“诗”在西周的作用。（3分） _______________________________________ 【解析】本题考查对文章的概括和分析综合能力。对本文的解答要把握住文章的内容要点，从全文入手，找出有关诗的作用的信息，整合作答。本题考生容易失误的地方，除对内容要点概括不全外，还易表述混乱，词不达意。 答案：诗是西周礼乐政治活动的产物，承担着政治言说的特殊功能。一方面可以补察时政，另一方面通过礼乐教化向臣民灌输礼乐伦理道德观念，是国家政治意识形态的工具。 【特别提醒】在阅读和解答主观题时要分清“三种语言”： ①注意题干语言，明确答题方向； ②筛选文本语言，确定答题依据； ③组织答题语言，提高答题准确度。 对点演练·即时巩固 考题研究·解密高考