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彰化100年精进教学‘社群领导人培训’
我最愛教作文了!彰化怡辰老師 Facebook:林怡辰 /blog yichanlin04@ 我最喜歡教作文 一到六年級都教過一輪 作文科任教師三年(全校13班) 作文社團(3-6年級混齡7年) 作文教學目標(根據課綱) 低年級:造詞、造句、口述作文、提早寫作、看圖寫作、標點符號 中年級:審題、立意、選材、組織(記敘文-人事物景、說明文、應用文-卡片、便條、書信、日記、啟事、讀書報告等) 高年級:寫作技巧(開頭結尾、修辭、結構)主旨明確、內容充實、文辭暢達、段落分明、議論文 敏銳享受的生活家 作文之前要閱讀:募書5000本 改建圖書室 圖書館利用教育 低年級 走火入魔 寫成一篇:二年級 考試完老師跟大家說:「星期五就是校外教學的日子。」老師才剛說完,大家就高興的大叫,我也不例外。 我們去了好多地方,我最喜歡去的地方就是綠盈農場,因為在那裡有許多可愛的小乳牛,我們還餵他吃乾草,我我想這些小乳牛的主人一定常常幫他們洗澡吧! 我覺得這次校外教學去的每一個地方都很好玩,可是停留的時間好短,有一些地方都沒有逛到,所以以後爸爸放假的時候,我一定要叫爸爸再帶我去一次,尤其是綠盈農場,我一定要好好的再去玩一次。 中年級 三年級 看見老師的另外一面 ??? 我的老師是世明老師,他的身材高高瘦瘦的,他常穿休閒風的黑色外套,感覺陰森森的。他留著一頭男生頭讓人感覺很帥。世明老師的小小瞇瞇眼,加上一副黑框的正方形眼鏡,感覺很有學問。我感覺他是位善良的大巨人。 ??? 有一次我們當小記者,訪問世明老師小時候的趣事,世明老師的小時候很有趣,讓我們哈哈大笑!老師說小時候迷迷糊糊,有一次不小心騎腳踏車騎到水溝裡,還有一次走路不專心去踩到狗屎和雞屎,我們才知道老師小時候這麼迷糊,和現在精明的感覺不一樣,讓我覺得好親切。 ??? 老師還跟我們分享他的興趣,老師的興趣到各地旅行,他喜歡去花蓮、台東……因為老師說過東部景色很美,車子很少,所以老師很喜歡開車去花蓮和台東。老師說起花蓮和台東的名產,有米苔目、包子、QQ的麻糬、扁食讓我們流滿地。老師還說他希望以後能跟大學同學去歐洲旅行,不過他曾經告訴我們他迷路一整天,如果去歐洲的話,我想應該會回不來吧! 老師的專長是改作業和上課,老師改作業都很認真,尤其是上社會課時,世明老師有時候會讓我們看地圖,那個時候就是班級最吵的時候了,因為全班都七嘴八舌的急著問世明老師那個國家在哪裡,老師就手忙腳亂的找國家介紹給我們,慌亂的樣子好認真。我覺得世明老師上課很認真,很想讓我們腦袋裡裝滿知識。 ??? 這次的訪問讓我們看到老師不一樣的一面,讓我們好驚喜。最後,我希望世明老師快點找到女朋友,可以早點結婚讓我們喝喜酒,讓我們看到他快快樂樂,也希望他身體健康平平安安。 高年級 接下來...... 利用資訊融入替代經驗 分享檔案 葡萄家族產出計畫: 小葡萄、葡萄籽、葡萄酒 葡萄乾、葡萄皮 有空來坐坐:林怡辰老師 誠摯感謝 成吉思汗:路遠,只要去,必到達! * * 讀報教育
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