最新—中考必备沪粤版2014中考物理复习方案课件考点聚焦%2B归类探究：第5课时物质的形态及其变化以2013年真题为例.ppt

* 第5课时　物质的形态及其变化 考 点 聚 焦 考 点 聚 焦 归 类 示 例 归 类 示 例 第5课时┃ 物质的形态及其变化 考 点 聚 焦 考点聚焦 归类示例 常用单位 以－273℃为温度的起点，称为绝对零度，每一开与每一摄氏度大小相等 开尔文，符号：K 在1个标准大气压下，纯净的冰水混合物的温度为______℃，纯水沸腾时的温度为______℃，它们之间分成100等份，每一等份代表 ______℃ 摄氏度，符号：℃ 温度表示物体的________程度 概念 考点1　温度和温度计 1．温度及其测量 第5课时┃ 物质的形态及其变化 使用之前先观察，明了量程分度值；泡全浸入被测液，不碰容器底和壁；进入液体要等候，示数稳定再读数；读数泡留被测液，视线要与柱面平 一个小格代表的值 测量范围 液体的____________ 分度值 量程 使用口诀 原理 温度计(常用液体温度计) 测量工具 考点聚焦 归类示例 考点聚焦 归类示例 第5课时┃ 物质的形态及其变化 2.常用温度计 测体温 测室温 测物体温度 用途 使用前甩几下，可离开人体读数 　使用时不能甩，不能离开物体读数 　 使用方法 玻璃泡上 方有缩口 无 特殊构造 水银 酒精(红) 水银、煤油 液体 ______ ______ ______ 分度值 __________ －30～50℃ －20～110℃ 量程 体温计 寒暑表 实验室用温度计 分类 考点2　常用温度计 考点聚焦 归类示例 第5课时┃ 物质的形态及其变化 小 较大 很大 分子间作用力 很大 较小 小 分子间距离 无固定体积 有一定体积 有一定体积 体积 无固定形状 随容器变化 有一定形状 形状 气态 液态 固态 类型 [说明] 物质处于什么状态与温度有关。 考点聚焦 归类示例 第5课时┃ 物质的形态及其变化 考点3　熔化和凝固 1．熔化和凝固 ①测量工具：______、______；采用“水浴法”加热的目的：使被加热的物体受热________ ，缓慢熔化，便于实验观察 实验装置和设计 探究：固体熔化时温度变化规律 ______热 ____态→____态 凝固 ______热 特点 ____态→____态 熔化 状态变化 方式 考点聚焦 归类示例 第5课时┃ 物质的形态及其变化 　晶体熔化的条件是：①达到________；②继续________ 总结 交流 海波在熔化过程中，______热量，温度______ 结论 考点聚焦 归类示例 第5课时┃ 物质的形态及其变化 2.晶体和非晶体 相同点 凝固过程中________热 熔化过程中________热 有无熔点、凝固点 温度变化 形状 无熔点和凝固点 有熔点和凝固点 熔化时，非晶体温度升高，凝固时，非晶体温度降低 无论晶体熔化或凝固，温度都保持不变 无规则的几何外形 有规则的几何外形 不同点 非晶体 晶体 类型 考点4　汽化和液化 考点聚焦 归类示例 第5课时┃ 物质的形态及其变化 __________、秒表 测量 工具 探究：水的沸腾 　________热 　________热 吸、放热特点 　______态→______态；液化的两种方法：______和______ 　_____态→_____态；汽化的两种方式：______和______ 状态 变化 液化 汽化 方式 考点聚焦 归类示例 第5课时┃ 物质的形态及其变化 水沸腾前，上升过程中气泡由大变小，最后消失，水吸收热量温度升高；水沸腾时，上升过程中气泡由小变大，最后冲出液面，变成水蒸气，水吸收热量，但温度不变 实验 现象 给烧杯加盖，是为了防止热量的散失，但水要沸腾时，要把纸板拿下，否则会使烧杯内水面上方的气压值偏大，导致水的沸点________ 实验 设计 实验 装置 探究：水的沸腾 考点聚焦 归类示例 第5课时┃ 物质的形态及其变化 ①水沸腾的条件是：达到________；继续________。 ②沸点与气压的关系：气压高沸点______、气压低沸点______ 评估 交流 水的沸腾是一种剧烈的汽化现象。水沸腾过程中，继续吸收热量，但温度________ 实验 结论 探究：水的沸腾 考点聚焦 归类示例 第5课时┃ 物质的形态及其变化 [比较] 蒸发与沸腾 影响因素 温度变化 剧烈程度 条件 发生部位 　①供热快慢；②气压高低：气压减小时沸点降低，气压增大时沸点升高 ①液体温度的高低； ②液体表面积的大小；③液体表面附近空气流动的快慢 　吸收热量，温度 ________ 　由于蒸发吸热，自身及周围环境温度降低 　________汽化 　________汽化 　温度达到______